《計算機應用基礎(Windows 7+Office 2013)》采用“項目引領、任務驅動、教學做一體”的教學模式,結合目前高職新生的學習特點,弱化基礎操作的講解,強化操作技巧的講授,緊密結合實際工作任務,突出實用性和個性化,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
本書以Windows 7操作系統(tǒng)和Office 2013為基礎,主要內容包括Windows 7系統(tǒng)使用與管理、Office 2013操作基礎、文字排版處理(Word 2013)、電子表格數(shù)據(jù)處理(Excel 2013)、演示文稿制作(PowerPoint 2013)、網(wǎng)絡應用與共享等6個項目。用項目進行引導(讓學生知道要完成什么),以此提出任務(讓學生知道具體的工作步驟),進行任務描述(讓學生知道具體的工作內容)和任務分析(讓學生知道用什么工具去完成)。在任務實施環(huán)節(jié),用理論知識和操作技巧進行詳細講解,再通過能力訓練,提高操作能力,同時結合知識鏈接和知識測試,鞏固理論知識。
本書可以作為各類高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校和高等專科學校電子信息大類的“計算機應用基礎”課程的教材,也可以作為教育培訓機構的培訓教材,同時適合需要提高計算機操作水平的讀者使用。
隨著計算機技術的飛速發(fā)展,各種系統(tǒng)軟件和應用軟件的版本不斷升級,新知識大量涌現(xiàn),需要持續(xù)的進行知識更新,F(xiàn)在的大學新生都是00后的學生,他們知識面廣、興趣點多樣、操作能力強,更樂于接受新鮮事物。同時,通過行業(yè)和企業(yè)的工作崗位調研,以及同類院校的專業(yè)調研,對于畢業(yè)生的計算機應用水平和操作水平,要求能夠達到熟練使用。
現(xiàn)在的高中學生,已不再是“零基礎”水平,他們在入學前就已經(jīng)接觸或掌握了操作系統(tǒng)和Office組件的使用,而且涉及的版本非常豐富,從WindowsXP到Windows7、8或10,從Office2003到2007、2010、2013、2016等,或者是WPS的各種版本。在教學內容的選取上,充分考慮了00后學生的特點,以及版本的普及性和新趨勢,在案例的選取上突出實用性,在任務的安排上強調綜合性,精簡理論知識,弱化基本操作,強化技巧訓練,面向全新功能。
《計算機應用基礎(Windows7+Office2013)》源于長期的“計算機應用基礎”課程的教學實踐,教學內容包括Windows7系統(tǒng)使用與管理、Office2013操作基礎、文字排版處理(Word2013)、電子表格數(shù)處理(Excel2013)、演示文稿制作(PowerPoint2013)、網(wǎng)絡應用與共享等6個項目。
本書采用項目化教學設計,以項目為引導,用任務做基礎,通過任務描述(讓學生知道要做什么)→任務分析(讓學生知道要用什么工具)→任務實施(讓學生知道工作步驟是什么)→能力訓練(利用綜合性的訓練任務,提升操作水平),再通過知識測試,了解理論知識的掌握程度。
本書的特點:
1.面向實際工作過程設計案例和任務,注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。
2.教學做一體化設計,理實有機結合,知識講解和能力訓練同步。
3.實用性強的能力擴展訓練,實現(xiàn)操作水平的飛躍。
本書配有項目任務和能力訓練的素材及效果文件,同時提供教學PPT課件、電子教案和習題答案等教學資源。
本書由山東電子職業(yè)技術學院的潘軍任主編,朱憲花任副主編。朱憲花編寫項目一,潘軍編寫項目二和項目三,魏俊博編寫項目四,劉婷編寫項目五,孫梅梅編寫項目六,全書由潘軍統(tǒng)稿。山東九州信泰信息科技股份有限公司的技術工程師費圣翔、山東電子職業(yè)技術學院財務與審計處的徐怡旻等參與了教材的內容組織和結構設計,提供了實訓素材,在此表示衷心感謝。
由于編寫水平有限,時間倉促,書中難免有不妥和疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
前言
課時分配建議
項目1 Windows 7系統(tǒng)的使用與管理
任務1.1 熟悉Windows 7操作系統(tǒng)
1.1.1 Windows 7操作系統(tǒng)簡介
1.1.2 桌面和窗口
任務1.2 管理文件資源
1.2.1 文件的組織和命名
1.2.2 管理文件和文件夾
1.2.3 搜索和索引
任務1.3 定制工作環(huán)境
1.3.1 用戶管理
1.3.2 設置系統(tǒng)環(huán)境
任務1.4 實用工具
1.4.1 任務管理器
1.4.2 常用工具
知識測試
項目2 Office 2013操作基礎
任務2.1 了解Office 2013的全新功能
任務2.2 熟悉Office 2013的全新界面
任務2.3 Office 2013的常用操作
2.3.1 啟動與退出Office 2013
2.3.2 常用Office文檔的操作
2.3.3 Office 2013的幫助
2.3.4 Office 2013文檔的相互轉換
知識測試
項目3 使用Word 2013進行文字處理
任務3.1 普通文檔的寫作與編輯
3.1.1 創(chuàng)建Word文檔
3.1.2 段落的編輯操作
3.1.3 格式設置
3.1.4 文檔的打印輸出
任務3.2 調查問卷的設計與制作
3.2.1 設計與制作表格
3.2.2 編輯與美化表格
3.2.3 表格的排序與計算
3.2.4 文檔保護
任務3.3 制作圖文混排文檔
3.3.1 排版布局
3.3.2 編輯并美化形狀
3.3.3 插入并美化圖片
3.3.4 利用分欄進行排版
3.3.5 使用SmartArt圖形
3.3.6 設定文檔主題
3.3.7 添加水印
3.3.8 制作電子報刊
任務3.4 畢業(yè)論文的編輯與制作
3.4.1 設計與制作扉頁
3.4.2 制作論文主體
3.4.3 插入圖片和注釋
3.4.4 添加頁眉和頁碼
3.4.5 插入目錄和封面
3.4.6 轉換為PDF格式
知識測試
項目4 使用Excel 2013進行數(shù)據(jù)處理
任務4.1 制作員工基本信息表
4.1.1 創(chuàng)建工作簿及輸入內容
4.1.2 員工基本信息表的格式化
4.1.3 員工基本信息表的頁面設置與打印
4.1.4 員工基本信息表的存儲與導出
任務4.2 制作學生成績統(tǒng)計表
4.2.1 學生成績統(tǒng)計表的計算
4.2.2 學生成績統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)分析
4.2.3 學生成績統(tǒng)計表的圖表制作
任務4.3 個人收支統(tǒng)計表的設計與制作
4.3.1 個人收支統(tǒng)計表基本數(shù)據(jù)的錄制
4.3.2 個人收支統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)計算與統(tǒng)計
4.3.3 創(chuàng)建迷你圖
任務4.4 產(chǎn)品銷售表的設計與制作
4.4.1 產(chǎn)品銷售表的基本數(shù)據(jù)采集
4.4.2 產(chǎn)品銷售表的數(shù)據(jù)分析
4.4.3 產(chǎn)品銷售情況分析圖表的制作
知識測試
項目5 使用PowerPoint 2013制作演示文稿
任務5.1 校園文化藝術節(jié)活動宣傳
5.1.1 新建和保存演示文稿
5.1.2 封面頁的制作
5.1.3 目錄頁的制作
5.1.4 內容頁的制作
5.1.5 結束頁的制作
5.1.6 幻燈片切換效果的設計
5.1.7 演示文稿的播放
任務5.2 工程項目管理報告
5.2.1 母版的設計與制作
5.2.2 添加藝術字和SmartArt圖形
5.2.3 添加圖形
5.2.4 添加動畫
5.2.5 將演示文稿轉換為視頻
任務5.3 公司產(chǎn)品展示
5.3.1 制作文字幻燈片
5.3.2 添加背景音樂
5.3.3 添加視頻文件
5.3.4 添加Flash動畫
5.3.5 設置放映的排練計時
5.3.6 使用演示者視圖
5.3.7 聯(lián)機演示
知識測試
項目6 網(wǎng)絡應用與共享
任務6.1 信息檢索與下載
6.1.1 互聯(lián)網(wǎng)信息的檢索與下載
6.1.2 常見搜索引擎的使用
6.1.3 保存與下載資源
6.1.4 數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)的使用
任務6.2 資源共享與遠程訪問
6.2.1 共享設置
6.2.2 添加打印機并設置共享
6.2.3 設置網(wǎng)絡打印機
6.2.4 連接遠程桌面
任務6.3 無線局域網(wǎng)的組建與管理
6.3.1 無線路由器
6.3.2 無線路由器的配置
6.3.3 主機與路由器的連接
6.3.4 無線局域網(wǎng)的管理
知識測試