漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)性與主觀(guān)化研究
定 價(jià)：48 元
- 作者：潘海峰 著
- 出版時(shí)間：2017/7/1
- ISBN：9787560868974
- 出 版 社：同濟(jì)大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：H146.2
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《同濟(jì)大學(xué)1907-2017：漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)性與主觀(guān)化研究》是我國(guó)第壹部專(zhuān)門(mén)從主觀(guān)化角度對(duì)漢語(yǔ)副詞加以全面論證的專(zhuān)著，依據(jù)副詞主觀(guān)性的表現(xiàn)方式，從主觀(guān)情態(tài)、主觀(guān)銜接與主觀(guān)量化三個(gè)角度入手展開(kāi)探究。對(duì)主觀(guān)性與主觀(guān)化理論進(jìn)行了全面梳理，對(duì)主觀(guān)化的形式鑒定、交互主觀(guān)化的功用界定、主觀(guān)化與語(yǔ)法化的關(guān)系等爭(zhēng)議問(wèn)題進(jìn)行了探究。對(duì)副詞的性質(zhì)與歸屬等老問(wèn)題作出了新解釋?zhuān)瑢?duì)副詞的內(nèi)部系統(tǒng)與分類(lèi)進(jìn)行了合理闡釋?zhuān)瑢?duì)副詞的句法功能與語(yǔ)篇功用的關(guān)系、情態(tài)功能與語(yǔ)篇銜接的互動(dòng)、演變結(jié)果與相關(guān)標(biāo)記的聯(lián)系等熱點(diǎn)問(wèn)題都作了有益的探索。
《同濟(jì)大學(xué)1907-2017：漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)性與主觀(guān)化研究》對(duì)一線(xiàn)漢語(yǔ)教師，漢語(yǔ)虛詞研究者及其他研究取向?yàn)閺V義功能主義的語(yǔ)言研究者了解研究現(xiàn)狀、解決教學(xué)難題、開(kāi)拓研究思路有一定幫助。
序
第一章 緒論
第一節(jié) 研究對(duì)象與任務(wù)
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀與研究意義
第三節(jié) 主要研究?jī)?nèi)容和方法
第四節(jié) 結(jié)構(gòu)體例和語(yǔ)料來(lái)源
第二章 語(yǔ)言的主觀(guān)性與主觀(guān)化
第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 研究新進(jìn)展
第三節(jié) 兩大取向的異同及存在的爭(zhēng)議
第四節(jié) 三大研究領(lǐng)域與副詞的主觀(guān)性和主觀(guān)化
第三章 現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞再認(rèn)識(shí)
第一節(jié) 性質(zhì)與虛實(shí)歸屬
第二節(jié) 界定與兼用
第三節(jié) 分類(lèi)與系統(tǒng)
第四節(jié) 生成與變化
本章小結(jié)
第四章 現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)情態(tài)功能
第一節(jié) 語(yǔ)言學(xué)中的情態(tài)研究
第二節(jié) 情態(tài)類(lèi)副詞的界定及研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 情態(tài)類(lèi)副詞的功能類(lèi)型
第四節(jié) 情態(tài)類(lèi)副詞的生成與演化
本章小結(jié)
第五章 現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)銜接功能
第一節(jié) 研究現(xiàn)狀與相關(guān)概念的重新認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 副詞銜接功能的語(yǔ)義類(lèi)型
第三節(jié) 與連詞和話(huà)語(yǔ)標(biāo)記對(duì)比
第四節(jié) 動(dòng)因與機(jī)制分析
本章小結(jié)
第六章 現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的主觀(guān)量化功能
第一節(jié) 語(yǔ)言的量及其量化方式
第二節(jié) 主觀(guān)量及其研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 言者視角與副詞主觀(guān)量的表達(dá)
第四節(jié) 由言者認(rèn)識(shí)引發(fā)的副詞主觀(guān)量
第五節(jié) 由言者情感引發(fā)的副詞主觀(guān)量
第六節(jié) 主觀(guān)化、語(yǔ)法化與副詞主觀(guān)量表達(dá)
本章小結(jié)
第七章 結(jié)語(yǔ)
第一節(jié) 本書(shū)的研究目標(biāo)與主要結(jié)論
第二節(jié) 本書(shū)的創(chuàng)新之處與有待研究的問(wèn)題
參考文獻(xiàn)
后記
書(shū)單推薦
