本書以作者的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和*的資訊,深入、系統(tǒng)地介紹美國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生是如何從九年級(jí)(類似中國(guó)初三)開(kāi)始,就為升大學(xué)做準(zhǔn)備的,不同于目前流行的留學(xué)指南書籍,本書不著重細(xì)枝末節(jié),而是從戰(zhàn)略高度系統(tǒng)闡述為孩子設(shè)計(jì)留學(xué)方案的原理、如何安排課業(yè)和生活、如何發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)等,給出了一個(gè)系統(tǒng)性的方案,是一本有高度的書。
作為美籍華人、國(guó)際教育專家、國(guó)際教育咨詢專業(yè)博士,作者在美國(guó)生活30多年,有深厚的教育造詣,而且熟悉美國(guó)教育和大學(xué)情況,親自培養(yǎng)了一大批中國(guó)學(xué)子入讀美國(guó)名牌大學(xué),實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富。本書向讀者展示了強(qiáng)力而有效的教育方法,之所以稱為指南,是在于它的實(shí)用性與成功性。它將很好的為學(xué)生與家長(zhǎng)們提供:(1)如何應(yīng)對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則的改變;(2)如何有效地提升錄取率;(3)提供較為實(shí)用與簡(jiǎn)便的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)技巧與方法。
在美從事教育工作二十年,我常常在思考一個(gè)問(wèn)題:如何更有效地解決學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題?
在美國(guó)升大學(xué)使眾多家庭處于興奮與恐懼的激流中,當(dāng)學(xué)子們能夠踏入名牌大學(xué)的殿堂,他們興奮地感受勝利喜悅;當(dāng)學(xué)子們失去升學(xué)的機(jī)會(huì)時(shí),他們恐懼地感受到人生的無(wú)奈與無(wú)助。那么成功之匙到底在哪里?我真誠(chéng)地寄望于讀者能從本書中獲取答案。
人們可能問(wèn)道:現(xiàn)存學(xué)校能否確切地告訴大家該如何做?答案是否定的。那些深有體會(huì)、富有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)甚至在處于困難中的孩子們面前也一籌莫展,今天的教育環(huán)境充滿競(jìng)爭(zhēng),并且愈演愈烈,每個(gè)家庭都希望成為這場(chǎng)淘汰賽的幸運(yùn)者,但事與愿違的境遇還是居多。原因何在?
大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則變化太快。許多傳統(tǒng)的升學(xué)技巧已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適合現(xiàn)時(shí)使用, 我認(rèn)為這是升學(xué)難的最主要原因。
在本書中, 我熱切希望能向讀者展示強(qiáng)力而有效的教育方法,并與升學(xué)的基本原則相結(jié)合, 之所以稱為指南, 是在于突出本書的實(shí)用性與成功性。本書將為學(xué)生與家長(zhǎng)們提供: (1)如何應(yīng)對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則的改變;(2)如何有效地提升錄取率;(3)提供較為實(shí)用與簡(jiǎn)便的美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)技巧與方法。
本書的完成獲得來(lái)自各教育機(jī)構(gòu)朋友們的幫助與支持, 北京市教委楊帆老師自始至終給予本書熱情支持和專業(yè)指導(dǎo),并親自主持編輯與修改工作, 另外還有: 哈佛大學(xué)的Ronald醫(yī)學(xué)博士、耶魯大學(xué)的Brent法學(xué)博士、加州波莫那研究院的Thomas經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、加州拉瑞拉大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)Boyatt教育學(xué)博士等,這些學(xué)者與專家提出了許多珍貴的建議,在此我表示衷心的感謝!
作者為美籍華人,國(guó)際教育專家,國(guó)際教育咨詢專業(yè)博士,現(xiàn)為深圳云頂學(xué)校國(guó)際課程總監(jiān)。作者在美國(guó)生活30多年,親自培養(yǎng)了一大批中國(guó)學(xué)子入讀美國(guó)名牌大學(xué),有深厚的教育造詣,而且熟悉美國(guó)教育和大學(xué)情況,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富。
第一章 中學(xué)教育的準(zhǔn)備 / 001
第二章 全美國(guó)家統(tǒng)一考試:標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試 / 033
第三章 大學(xué)的選擇 / 053
第四章 大學(xué)申請(qǐng)程序 / 073
第五章 申請(qǐng)人具備的特色: 申請(qǐng)主題 / 093
第六章 個(gè)人簡(jiǎn)述與申請(qǐng)論文 / 107
第七章 課外活動(dòng)的設(shè)置 / 129
第八章 成功的推薦信 / 145
第九章 準(zhǔn)備面試 / 159
第十章 學(xué)費(fèi)問(wèn)題 / 179
第十一章 仍需注意的事項(xiàng) / 197