本冊書共分八章:*章數(shù)學技能的含義、特征及訓練;第二章數(shù)學注意和數(shù)學觀察;第三章數(shù)學理解和數(shù)學記憶;第四章數(shù)學計算和數(shù)學推理;第五章數(shù)學閱讀和數(shù)學概括;第六章數(shù)學論證和數(shù)學實驗;第七章數(shù)學作圖和數(shù)學建模;第八章數(shù)學審美和數(shù)學寫作。
本書可作為高等師范院校、教育學院、教師進修學院數(shù)學專業(yè)及*、省級中學數(shù)學骨干教師培訓班的教材或數(shù)學參考書,也是廣大中學數(shù)學教師及數(shù)學愛好者的數(shù)學視野拓展讀物。
目錄
第一章數(shù)學技能的含義、特征及訓練
1.1數(shù)學技能的含義
1.2與數(shù)學技能有關(guān)的幾個問題
1.3數(shù)學技能的特征
1.4數(shù)學技能的訓練
第二章數(shù)學注意和數(shù)學觀察
2.1數(shù)學注意技能
2.2數(shù)學觀察技能
第三章數(shù)學歷屆和數(shù)學記憶
3.1數(shù)學理解技能
3.2數(shù)學記憶技能
第四章數(shù)學計算和數(shù)學推理
4.1 數(shù)學計算技能
4.2 數(shù)學推理技能
第五章數(shù)學閱讀和數(shù)學概括
5.1 數(shù)學閱讀技能
5.2 數(shù)學概括技能
第六章數(shù)學論證和數(shù)學實驗
6.1 數(shù)學論證技能
6.2 數(shù)學實驗技能
第七章數(shù)學作圖和數(shù)學建模
7.1 數(shù)學作圖技能
7.2 數(shù)學建模技能
第八章數(shù)學審美和數(shù)學寫作
8.1 數(shù)學審美技能
8.2數(shù)學寫作技能
參考文獻
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