《中英日文錄入技能培訓教程(計算機及應用專業(yè))》體現“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色,介紹了迅速、有效的數據錄入方法,并通過大量強化練習材料和簡單實戰(zhàn)項目的訓練,使學習者的能力水平達到當前服務外包行業(yè)實際業(yè)務的基本要求。
《中英日文錄入技能培訓教程(計算機及應用專業(yè))》主要內容包括計算機錄人技術人門、常見當用漢字錄入、日本地名錄入、日本姓氏錄入、日本人名錄入以及日文文章綜合錄人。
《中英日文錄入技能培訓教程(計算機及應用專業(yè))》配套光盤包括書中錄入練習素材、文字錄入軟件使用方法以及指法練習器的使用方法,使教學更加方便。
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《中英日文錄入技能培訓教程(計算機及應用專業(yè))》的應用對象為中等職業(yè)學校學生和數據處理行業(yè)初級員工,也適用于服務外包企業(yè)的業(yè)務培訓。
隨著軟件和信息服務外包業(yè)務的快速發(fā)展,針對日本的日文數據處理業(yè)務急劇增加,北京、上海、沈陽、哈爾濱、大連等地數據處理公司的規(guī)模也在不斷擴大,行業(yè)的發(fā)展需要大量日文數據錄入專業(yè)人才。目前,在日文數據處理業(yè)務領域,針對性較強的教材比較缺乏,因此加大了人才培養(yǎng)的難度。
本書編者為中等職業(yè)學校長期從事數據處理教學的一線教師和教研人員,在教學實踐中與企業(yè)共建實訓基地,對多種日文數據處理外包工作進行了經驗總結。本書能夠從崗位要求和教學規(guī)律兩個方面去把握日文數據處理業(yè)務人才培養(yǎng)的關鍵,從實際業(yè)務的要求出發(fā),具有很強的實用性。
本書目標明確,重點突出。從日語發(fā)音和當用漢字入手,突破日文錄入的難點,總結并概括了各類業(yè)務的共同點,集中介紹了日本地名、日本姓氏人名的錄入方法,把復雜問題簡單化,從崗位實際出發(fā),直入主題,突出實效性,以培養(yǎng)應用型技能人才。同時,這本書還具有工作指南的作用,在學生從業(yè)上崗后,仍然可以查詢使用,填補了此類學習和培訓教材的空白。
本書體現了“做中學,做中教”的職業(yè)教育特點,通過6大項目和若干任務,明確了“做什么和學什么”的問題。所選入的內容完全符合日文數據錄入業(yè)務的需要,本書建議課時安排為280學時。
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本書配套網絡教學資源,通過封底所附學習卡,可以登錄網站獲得相關教學資源。學習卡兼有防偽功能,可以查詢圖書真?zhèn)危敿氄f明見書末“鄭重聲明”頁。
本書由大連市教育局職成教處王運河任總主編、大連市教科所王志洲任副總主編,由毛軍、李飛主編,同時參加編寫的還有許曉璐、閏濤、王韶韌、王猛鋼,李飛參加了全部內容的編寫,全書由毛軍統稿。同時,大連市軟件行業(yè)協會常務副秘書長孫鵬先生,對本書進行了審閱并提出了寶貴意見,中國軟件及信息服務外包產業(yè)聯盟高級顧問鍋谷健二先生,以及翻譯常偉小姐,對本書的編寫也給予了大力幫助,在此一并感謝。另外,還要感謝大連鑫山煒業(yè)科技有限公司、大連英晉商務咨詢有限公司、大連愛丁數碼有限公司等企業(yè)給予的支持。
項目1 計算機錄入技術入門
任務1 英文錄入
任務2 數字錄入
任務3 中文錄入
任務4 日文錄入
項目2 常見當用漢字錄入
任務1 第一階段當用漢字錄入
任務2 第二階段當用漢字錄入
任務3 第三階段當用漢字錄入
任務4 第四階段當用漢字錄入
任務5 第五階段當用漢字錄入
任務6 第六階段當用漢字錄入
任務7 第七階段當用漢字錄入
任務8 第八階段當用漢字錄入
任務9 第九階段當用漢字錄入
任務10 第十階段當用漢字錄入
項目3 日本地名錄入
任務1 日本都、道、府、噪名和所在地名錄入
任務2 愛知果地名錄入
任務3 高知果、愛媛果地名錄入
任務4 茨城果地名錄入
任務5 同山燥地名錄入
任務6 沖繩果、岐阜累地名錄入
任務7 宮崎果、熊本果地名錄入
任務8 群屬果地名錄入
任務9 廢島槊、香川果地名錄人
任務10 高知燥、佐賀果地名錄入
任務11 崎玉累地名錄人
任務12 三重果、山形果地名錄入
任務13 山口累、山梨果地名錄入
任務14 滋賀果、鹿呢島果地名錄入
任務15 秋田果、新渴燥地名錄入
任務16 神奈川果、靜同果地名錄入
任務17 石川果、千藁累地名錄入
任務18 大分果、畏崎果地名錄入
任務19 畏野果地名錄入
任務20 島取果、島根果地名錄入
任務21 柬京都地名錄入
任務22 德島果、櫪木果地名錄入
任務23 奈良果、富山果地名錄入
任務24 福井果、福島果地名錄入
任務25 福同果地名錄入
任務26 兵庳果、和歌山累地名錄入
任務27 北海道地名錄人
項目4 日本姓氏錄入
任務1 第一~第三階段姓氏錄入(1~300)
任務2 第四~第六階段姓氏錄入(301~600)
任務3 第七~第九階段姓氏錄人(601~900)
任務4 第十~第十二階段姓氏錄入(901~1200)
任務5 第十三~第十五階段姓氏錄入(1201~1500)
任務6 第十六~第十八階段姓氏錄入(1501~1800)
任務7 第十九~第二十一階段姓氏錄入(1801~2100)
任務8 第二十二~第二十四階段姓氏錄入(2101~2400)
項目5 日本人名錄入
任務1 第一~第二階段人名錄入(1~200)
任務2 第三~第四階段人名錄入(201~400)
任務3 第五~第六階段人名錄人(401~600)
任務4 第七~第八階段人名錄入(601~800)
任務5 第九~第十階段人名錄入(801~1000)
任務6 第十一~第十二階段人名錄入(1001~1200)
任務7 第十三~第十四階段人名錄人(1201~1400)
項目6 日文文章綜合錄入
任務1 經濟類文章錄人
任務2 社會類文章錄入
任務3 體育類文章錄入
任務4 新聞類文章錄入
附錄
附錄1 常用打字練習軟件和工具介紹
附錄2 音讀和訓讀
附錄3 日文特殊文字、符號一覽表
附錄4 常見日文數據錄入業(yè)務舉例