定 價:36 元
叢書名:全國職業(yè)教育規(guī)劃教材·財經(jīng)商貿系列
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- 作者:繆國亮 著
- 出版時間:2018/3/1
- ISBN:9787301268407
- 出 版 社:北京大學出版社
- 中圖法分類:F0
- 頁碼:240
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《經(jīng)濟學基本原理》是一本在內容和形式上都有特色,供高職高專經(jīng)濟類學生使用的專業(yè)基礎課程教材,也可供廣大從事經(jīng)濟工作的人員和經(jīng)濟愛好者作為學習參考書。在內容上,本書既以西方經(jīng)濟學的資源配置理論為主要內容,又與馬克思主義經(jīng)濟學的經(jīng)濟制度理論和價值理論有機結合,還附有中國經(jīng)濟學的部分內容。在形式上,本書采用學生易于接受的表達方式,從學生的理解水平和接受能力出發(fā),順著學生的閱讀思維來寫,從具體的現(xiàn)象入手引出概念和原理,并多舉例子來解釋。
在對資源配置和經(jīng)濟制度這兩個經(jīng)濟學研究的主要問題作了一般性介紹之后,本書分微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩大部分,講述經(jīng)濟學的基礎原理。在微觀經(jīng)濟學部分,有供求和價格理論、價值理論、消費者行為理論、企業(yè)制度和生產(chǎn)理論、收入分配理論、市場失靈理論。在宏觀經(jīng)濟學部分,有國民收入理論、總供給和總需求理論、失業(yè)和通貨膨脹理論、宏觀調控理論、經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展理論。此外,還介紹了政府對微觀經(jīng)濟的干預措施和對宏觀經(jīng)濟的調控政策。
繆國亮,廣東省委黨校經(jīng)濟學教授。廣東省委黨校研究生畢業(yè)。在在職研究生班和函授本科班講授西方經(jīng)濟學課程,在高等職業(yè)學院講授經(jīng)濟學原理課程。獨自編著《經(jīng)濟學原理》(中國經(jīng)濟出版社2007年第1版、2012年第2版)、《西方經(jīng)濟學》(廣東人民出版社2003年版)。曾在《經(jīng)濟研究》發(fā)表論文2篇,也曾在《經(jīng)濟日報》、《廣東社會科學》、《經(jīng)濟研究資料》等報刊發(fā)表論文。
第一章資源配置和經(jīng)濟制度
第一節(jié)資源配置
第二節(jié)經(jīng)濟制度
第二章供求和價格
第一節(jié)商品和貨幣
第二節(jié)需求和供給
第三節(jié)均衡價格
第四節(jié)需求彈性和供給彈性
第三章商品價值
第一節(jié)價值內容和價值形式
第二節(jié)價值構成和價值量
第三節(jié)價值規(guī)律
第四章消費者行為
第一節(jié)效用概念
第二節(jié)邊際效用遞減規(guī)律
第三節(jié)消費者均衡和消費者剩余
第五章投入、產(chǎn)出和成本
第一節(jié)企業(yè)制度
第二節(jié)生產(chǎn)要素和產(chǎn)量
第三節(jié)成本和產(chǎn)量
附錄生產(chǎn)要素最優(yōu)組合
第六章企業(yè)行為
第一節(jié)利潤最大化原則
第二節(jié)完全競爭市場的企業(yè)行為
第三節(jié)完全壟斷市場的企業(yè)行為
第四節(jié)寡頭壟斷市場的企業(yè)行為
第五節(jié)壟斷競爭市場的企業(yè)行為
第七章收入分配
第一節(jié)生產(chǎn)要素的供求和價格
第二節(jié)勞動和工資
第三節(jié)資本和利息
第四節(jié)土地和地租
第五節(jié)經(jīng)營者和利潤
第六節(jié)收入分配狀況的衡量和調節(jié)
第八章市場失靈和政府干預
第一節(jié)壟斷
第二節(jié)外部性
第三節(jié)公共產(chǎn)品
第四節(jié)不完全信息
第九章國民收入和總供求
第一節(jié)國民收入核算
第二節(jié)影響總需求和總供給的因素
第三節(jié)總需求和總供給對國民收入和價格水平的影響
第十章失業(yè)和通貨膨脹
第一節(jié)經(jīng)濟波動和經(jīng)濟周期
第二節(jié)失業(yè)
第三節(jié)通貨膨脹
第十一章宏觀調控和財政貨幣政策
第一節(jié)宏觀調控
第二節(jié)財政政策
第三節(jié)貨幣政策
第四節(jié)財政政策和貨幣政策的結合
第五節(jié)開放經(jīng)濟的宏觀調控
第十二章經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展
第一節(jié)經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的含義與決定因素
第二節(jié)工業(yè)化和對外開放
第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展
附錄一我國的新型工業(yè)化道路
附錄二我國的科學發(fā)展觀
附錄三我國的發(fā)展理念
鞏固與測驗
參考文獻