在園林史的教學過程中，師生們有一個總的印象就是不好找到一本合適的教材。原因主要有兩個方面：一是每個學校的課程設置的課時和教學內(nèi)容有所不同，課時從32到80不等，教學內(nèi)容有的比較注重西方部分，有的只教中國部分，有的是中西分成兩門課來教學；二是市場上的教材豐富多樣，作者的寫作出發(fā)點不同，針對的專業(yè)也有所差異。應教學改革的要求，現(xiàn)在許多院校有把課時盡量縮短，學習的主動性和時間盡量交給同學們的趨勢，園林史的教學就需要內(nèi)容結構比較齊全，而敘述深度要有所控制的教材。即有中有西、包括有日本、印度、非洲、美洲、東南亞等一些國家園林歷史介紹，而字數(shù)不要過多的教材。因此本教材只能稱其為“簡史”，即想達到這樣的目的。
　　為適合現(xiàn)代學生的學習習慣，本書的結構有所創(chuàng)新，每個章節(jié)有課前引導，教學要求，教學的知識點、重點、難點，方便老師和同學們在有限的課堂內(nèi)把重要的知識掌握。每個章節(jié)后面有參考鏈接和課后延伸，便于同學們課后繼續(xù)深入學習。
　　本書的編寫分工是：第一章、第九章由西南大學／重慶人文科技學院陳教斌老師完成，第二章由西南林業(yè)大學劉柯三老師完成，第三章、第四章由云南農(nóng)業(yè)大學李筵老師完成，第六、七、八章由銅仁學院高宇瓊老師完成，第十章由昆明理工大學雷雯老師完成，第十章由重慶人文科技學院盛麗老師完成，第五章、第十一章、十二章由云南農(nóng)業(yè)大學杜娟老師完成，第十三章由內(nèi)蒙古民族大學張淑娟老師完成，第十四章、第十五章由西南民族大學陳娟老師完成。全書由陳教斌老師統(tǒng)稿，重慶人文科技學院盛麗老師在審稿方面做了很多工作。
　　任何一本教材都很難跟上時代的步伐，本書也是一樣，愿望是美好的，但在編寫的過程中難免出現(xiàn)一些錯漏的地方。書中參考了許多當今市場上出版的教材的優(yōu)秀成果，不能一一列出，在此對作者深表謝意！而且園林史是一個浩瀚的知識殿堂，我們編寫的老師知識結構和學校背景也有所差異，因此不足與錯誤在所難免，希望專家學者批評指正！