基礎(chǔ)會計學是會計學學科體系的入門課程，它具有很強的實踐性。在學習過程中，如果不通過實訓演練，學生就很難理解并掌握會計的基本理論、基本方法和基本技能。因此，在學習過程中不僅需要學生掌握基礎(chǔ)會計的基本知識點，更需要提高他們在實踐中快速的適應(yīng)能力和動手能力。然而，由于關(guān)乎企業(yè)的財務(wù)機密，在校學生學習會計課程時所必須進行的實訓演練很難落到實處，這一直是困擾會計教學的一大難題，也很大程度上影響了會計教學質(zhì)量�；�于這種情況，為適應(yīng)本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，為基礎(chǔ)會計教學提供全面的實訓資料，教材編寫小組吸收了大量實訓教材的寶貴經(jīng)驗和自己多年的教學經(jīng)驗編寫此書。

本書主要針對初學會計的學生，對基礎(chǔ)會計學所體現(xiàn)的會計處理流程進行真賬演練，目的是讓學生通過實訓演練對會計核算流程更加清晰地、完整地理解并掌握。其內(nèi)容主要涉及建賬（開設(shè)賬簿體系）、期初數(shù)據(jù)過賬；審核本期所模擬經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證，填制和審核記賬憑證，依據(jù)審核后的記賬憑證登記日記賬、各類明細賬和總分類賬；財產(chǎn)清查、錯賬更正和簡單的成本計算；最后編制出會計報表。

本書特點如下：

（1）結(jié)合最新會計準則、財務(wù)通則。

本書依據(jù)我國截至2016年最新發(fā)布的企業(yè)財務(wù)通則和企業(yè)會計準則體系以及國家稅制改革新制度等相關(guān)政策理論來處理各種會計事項，使教材內(nèi)容和國家政策緊密結(jié)合，不過時、不陳舊。

（2）全面系統(tǒng)性。

本書內(nèi)容涵蓋了會計基礎(chǔ)所需要的全部實踐環(huán)節(jié)，在內(nèi)容設(shè)計上既體現(xiàn)了循序漸進的原則，又體現(xiàn)了綜合全面的原則。實訓內(nèi)容涵蓋企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)全面操練的全程實訓，并提供全年業(yè)務(wù)的前期數(shù)據(jù)，便于和本期數(shù)據(jù)進行無縫連接，使學生通過會計實訓的操練，能夠進一步加深對會計理論的理解，并全面、系統(tǒng)地掌握會計核算方法的應(yīng)用。

（3）以實際財務(wù)工作過程為導(dǎo)向。

會計人才應(yīng)該是具備高技能的應(yīng)用型人才，畢業(yè)生應(yīng)該與企業(yè)崗位零距離，結(jié)合此目標，本書根據(jù)會計崗位任職要求來設(shè)計，明確工作流程、崗位分工、工作任務(wù)和完成這些工作應(yīng)具備的知識技能，使學生能獨立自主判斷并完成一個具有一定規(guī)模的企業(yè)的各項會計核算工作，具備切合企業(yè)實際需要的崗位能力。

（4）以財務(wù)核算監(jiān)督技能為目標。

本書編寫充分考慮到培養(yǎng)學生核算和監(jiān)督能力的目標，特增加原始憑證的審核、記賬憑證的審核、對賬和錯賬的更正等內(nèi)容，學生能身臨其境感受會計核算和監(jiān)督的關(guān)系及重要性。

（5）評價體系更加全面。

設(shè)計考核評價表，改變以往只重視實訓結(jié)果不重視實訓過程的考核方式，每項實訓結(jié)束都要進行量化考核，結(jié)果考核由指導(dǎo)教師評價，過程考核設(shè)計出若干項考核項目，由教師和小組共同參與評價，有分值有評語。

本書由南陽理工學院陳風云老師擔任主編，由南陽理工學院李然老師和徐黎老師擔任副主編。具體的編寫分工如下：組織篇由徐黎編寫，技能篇和憑證賬頁由李然編寫，實訓篇由陳風云編寫。

本書在編寫過程中參考了近年來出版的有關(guān)論著，借鑒了很多寶貴經(jīng)驗，在此一并向這些論著的作者深表感謝。由于編寫過程中進行大量調(diào)研，數(shù)據(jù)多、綜合整理難度大，加之時間倉促，水平有限，書中難免有不足之處，敬請諒解，并不吝指正。

編者