（二）建立健全網絡心理教育系統(tǒng)，在網上唱響主旋律
    1.構建網上思想政治教育的新陣地
    充滿魅力的網絡吸引了許多大學生，也使高校的思想教育陣地面臨著挑戰(zhàn)。要在網上開辟新的陣地，建立符合大學生特點的、有吸引力的網站。要在“建”、“管”、“導”三字上下工夫，強化網絡陣地的心理健康教育功能。“建”就是要使網絡成為心理健康教育工作者聯(lián)系學生的新紐帶，建設好這個開展大學生心理健康教育活動的新舞臺�！肮堋本褪且獙�互聯(lián)網進行有效的管理和監(jiān)督。要建立國家“網上信息海關”，建立骨干網、局域網及校園網的安全“防火墻”，要對所有進入網絡的信息進行嚴格過濾，確保網絡的純凈�！皩А本褪且苑e極健康的信息交流和在線服務活動，引導網上輿論，開展網上心理疏導和調適，增強教育工作的可信度與親和力。2.微博輿論引導由于微博具有相當高的言論自由度，網絡上的微博是最受學生歡迎的一片網絡天地。充分的自由會帶來復雜的信息，在微博上幾乎每個人都能自由發(fā)表言論、找到自己感興趣的信息或話題。然而，這些信息或話題可謂是魚龍混雜，同時，網絡的匿名性使許多大學生發(fā)表了大量在現(xiàn)實中不敢說、不愿說的話，甚至有些大學生為一語驚人，說出一些極不負責任的話，發(fā)表過激的觀點或歪曲事實、虛假的信息。公安院校在運用校園論壇的工作中起步比較晚，顧慮較多也是其中的一個主要原因。公安院校的思想政治工作者要學會利用微博來傾聽學生的心聲，引導言論，指導人生。要給微博注入一種正確的思想源，引發(fā)各種積極的話題，把學生的討論引入學校建設、學生成才的方向上來。
    （三）大力開展網絡心理教育活動，優(yōu)化教育環(huán)境氛圍
    大學生上網的主要目的是獲取信息、學習網絡知識、休閑娛樂。豐富多彩的教育活動有助于學生克服網絡引發(fā)的心理問題。例如，通過開展網絡心理沙龍、開辟網絡心理論壇、舉辦網上心理健康征文活動，直接讓大學生進行情感交流和心理溝通。還可以針對個別大學生的心理問題，通過電子信箱等為其提供單獨的心理指導和服務幫助，實施個體心理教育。通過各種有效的載體和豐富多彩、寓教于樂的網上活動，充分利用網絡心理教育的輻射力、吸引力、滲透力，充分發(fā)揮網絡心理教育的信息優(yōu)勢和教育功能，在潛移默化中影響和改變大學生的心理狀態(tài)，提高大學生的心理素質和自制、自覺意識，幫助大學生樹立正確的網絡觀和網絡道德，培養(yǎng)良好的思維方式，提高識別信息、認識問題的能力。
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