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讓海量閱讀為孩子的人生涂上美麗的底色.............. 82
名不副實(shí)的名師............................... 85
一幅幅對(duì)聯(lián)傳承經(jīng)典，一聲聲誦讀浸潤(rùn)人生.......... 89
過(guò)特別端午，賞文化大餐............................ 96
聆聽(tīng)名師課堂感受詩(shī)意語(yǔ)文......................... 100
聚焦課堂篇.......................................... 103
我在這里關(guān)于責(zé)任的班會(huì)課設(shè)計(jì)................. 104
《網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍》班會(huì)課設(shè)計(jì).................... 109
《黃河是怎樣變化的》教學(xué)設(shè)計(jì).................... 112
《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)........................ 117
《觸摸春天》教學(xué)片段設(shè)計(jì)........................ 121
《記金華的雙龍洞》教學(xué)片段設(shè)計(jì).................. 124
《電腦住宅》教學(xué)設(shè)計(jì)............................ 126
《方塊字里探春秋》品德與社會(huì)課設(shè)計(jì).............. 131
邊教邊思篇.......................................... 134
開(kāi)學(xué)致辭......................................... 135
畢業(yè)寄語(yǔ)......................................... 137
努力走進(jìn)孩子心靈，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣............... 139
溫暖的細(xì)節(jié)....................................... 146
優(yōu)秀教師是一面鏡子 .......................... 148
M i己.............................................. 150
附錄：學(xué)生眼中的飛刀老師............................ 155
有趣的飛刀老師............................... 155
五顏六色的老師................................... 156
我的班主任....................................... 157
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