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學習成果的分層和認定:21世紀應用探討

學習成果的分層和認定:21世紀應用探討

定  價:25 元

叢書名:當代前沿教學設計譯叢(第二輯)

        

當前圖書已被 8 所學校薦購過!
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  • 作者:[南非] 詹姆斯·柯維(JamesKeevy),[法] 伯恩·查克勞(BorheneChakro) 著,韋歡歡,孫愛萍,劉作芬 譯,徐冰娜 等 校
  • 出版時間:2019/6/1
  • ISBN:9787533483135
  • 出 版 社:福建教育出版社
  • 中圖法分類:G42 
  • 頁碼:180
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  《學習成果的分層和認定:21世紀應用探討》是由聯(lián)合國教科文組織助理總干事長唐虔主持,邀請了優(yōu)選很好相關專家齊心協(xié)力完成的項目總結報告!秾W習成果的分層和認定:21世紀應用探討》通過回顧、梳理學習結果認定領域已有研究及其進展,搶先發(fā)售向讀者全面綜述了現(xiàn)代教育、培訓體制中評定學習結果的不同方式,并就今后學習結果究竟如何認定提出了獨特的認識與理解!秾W習成果的分層和認定:21世紀應用探討》已經(jīng)獲得聯(lián)合國教科文組織相關部門授權翻譯和教科文中國委員會宣傳處的翻譯許可。
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