本選題是勞動社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心國家職業(yè)技能培訓認證項目的專用系列教材的修訂版。 本系列教材的編寫堅持以就業(yè)為導向的能力本位的教育目標，堅持以職業(yè)核心能力標準為依據(jù)，同時吸收現(xiàn)代國際職業(yè)教育新思想，在能力訓練過程中始終堅持貫徹行為活動導向教學法的理念和技術。按照職業(yè)核心能力標準規(guī)范的解讀：職業(yè)核心能力是一種完成工作任務的過程能力和執(zhí)行能力，它是從職業(yè)活動中抽象出來的也要能返回到職業(yè)活動中去，因此系列教材的編寫采用了一種全新的模式和規(guī)范，并研究開發(fā)了一套能力訓練的程序，即包含目標（Object）、任務（Task）、準備（Prepare）、行動（Action）、評估（Evaluate）的OTPAE五步訓練法，從而保證了培訓教學活動的結果不僅在于啟發(fā)學員對掌握一種能力的認知，更重要的是讓學員實實在在地掌握這種能力。