《學會研究：享受科學生活》結(jié)合作者自身的學術積累與實際體驗，秉承作者上一部著作《學會學習：享受留學生活》倡導的宗旨，記錄了兒子從一個青年學子成長為一位青年科學家的心路歷程，從而構成了《學會學習：享受留學生活》的續(xù)集。如果說，《學會學習：享受留學生活》主要討論如何讀好國外大學，則《學會研究：享受科學生活》主要討論如何讀好美國博士，前者重點是學習，后者重點是研究，兩本書共同構成海外留學的經(jīng)驗與體會。
兒子在2010年8月赴美攻讀博士學位到2017年8月通過博士課題結(jié)題報告，整整7年。在這期間，我一如既往秉承寫作《學會學習：享受留學生活》時確立的宗旨，繼續(xù)關注兒子海外的留學生活，理解兒子艱難的成長過程，同時開始認真研究美國科學教育體制，充分了解美國科學研究的運作機制，希望能像一位稱職的老師那樣，引導兒子的身心與學業(yè)的健康發(fā)展，起到提醒、監(jiān)督和批評的作用。在向《傅雷家書》致敬的基礎上，我陸續(xù)寫作了約50篇家書，記錄了兒子從一個青年學子成長為一位職業(yè)科學家的心路歷程，從而構成了《學會學習：享受留學生活》的續(xù)集，就是本書《學會研究：享受科學生活》。
說實在的，我一直處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰、誠惶誠恐、擔驚受怕的狀態(tài)：雖讀過碩士，但沒有讀過博士；雖多次出過國，但沒有在國外大學學習過；雖然是工科出身，但幾乎不了解現(xiàn)代生物科學。這就需要誠懇虛心地從頭學起，全面、深入地了解、理解美國的生活習慣與生活方式、美國大學的教學體制與運行機制、現(xiàn)代生物科學的研究范式與創(chuàng)新機理，否則，很難與兒子有一個可以平等對話，并對其激勵引導的機會與基礎。
當然，沒有留學經(jīng)歷，沒有讀博經(jīng)歷，我們也不必仰視我們的孩子，我們有我們的優(yōu)勢。我是恢復高考后的□□屆本科生，后來又在□□□□□（以下簡稱“中科院”）院士、南京工學院院長和江蘇省社會科學院院長的門下攻讀碩士學位，在科技政策領域從事過三十年的科學研究，有過在中國農(nóng)村、工廠、科研所、高等學校的多重磨煉，有在教育學、管理學、經(jīng)濟學、哲學等學科教學與指導研究生的豐富經(jīng)驗，還是可以對兒子的健康成長提供有價值、有意義的引導、提醒、鼓勵與指點。同時，還可以將從前輩學者那里學來的精粹，有選擇地傳授給我可愛的兒子。因此，本書主要討論在美國□□研究型大學如何順利攻讀博士學位，具體可分為如何安全地生活在美國社會（生活篇）、如何在□□研究型大學完成嚴格的科學訓練（學習篇）、如何在世界著名實驗室從事高質(zhì)量的學術研究（研究篇）三部分。此外，有側(cè)重地選擇兒子就讀或工作過的兩所大學的學長，特別是從中國赴美攻讀博士學位的留學生，介紹他們在生活、學習、研究三方面的經(jīng)歷與經(jīng)驗，給兒子作為學習與借鑒的榜樣（榜樣篇）。全書的四篇緊緊圍繞“學會研究”這一主線，著力展現(xiàn)“享受科學生活”的主旨。
序言
生活篇
無垠的地平線
留學美國，安全□□
為了“樂業(yè)”，需要“安居”
赴美簽證記
驚喜陣陣——邁向成熟之路
謝謝你，我的兒子！
返美簽證記
“扎根派”“科學精英”“精神貴族”
燈光，在隧道的盡頭
在新的轉(zhuǎn)折點上
耐心的等待
學習篇
找對人與事
科學創(chuàng)新的智慧之光
博士培養(yǎng)的基本構架
選誰做導師？
是否可以來東南大學做一場學術報告？
貫通、悟性與善辯
關于大學期間獲得獎勵表述的討論
小鼠研究的麥加圣地
PhD姓博還是姓哲？
做好博士論文的總結(jié)
研究篇
如何度過“心靈探索的灰暗期”？
打好論文開題這場“熱身賽”
撰寫科研札記：積累博士論文素材
導師組的功能與結(jié)構
羅德島上戈登會
學術不端的灰色地帶（gray zone）
移師哈佛醫(yī)學院
年度檢查：顯示進展與尋求指點
拉大參加學術會議的附加價值
青年科學家，且研且自重！
在□□科學交流的平臺上
在濃郁的學術氛圍中
美國□□大學理科博士究竟可以達到什么樣的水平？
生命科學領域的□□期刊
向《自然》發(fā)起沖擊
論文上了《自然》“正刊”的“長文”
關于博士后實驗室選擇的討論
榜樣篇
實驗室人生
好奇心驅(qū)動
科學神仙眷侶
科學□□□□
醫(yī)學遺傳學之父
中國神經(jīng)科學的營養(yǎng)因子
從來沒認真去想什么時候會得諾貝爾獎
探索腦的奧秘
發(fā)現(xiàn)□□個去甲基化酶
拿下“□□城”
獨立青年科學家的楷模
細胞凋亡研究領域的開拓者
高淳漆橋走出的神經(jīng)科學家
有華裔背景的麥克阿瑟獎得主
獎勵：以國家的名義
后記
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