本書為專著，是重慶市高等教育教學改革研究重點項目“基于CDIO的“翻轉課堂”教學模式在應用型本科課程教學的研究與實踐——以《數(shù)字電子技術》為例”（項目編號：172037），重慶工程學院校內重點項目“基于CDIO的“翻轉課堂”教學模式在應用型本科《模擬電子技術》課程教學的研究與實踐”（項目編號：JY2016202）的結項成果�；�于CDIO的理念，本書共包含5個項目，即三人表決器的設計與實現(xiàn)、數(shù)碼顯示電路的設計與實現(xiàn)、四人搶答器的設計與實現(xiàn)、數(shù)字電子鐘的設計與實現(xiàn)和秒脈沖電路的設計與實現(xiàn)。本書以這5個項目為主線組織“數(shù)字電子技術”的教學過程，把“學科導向”變?yōu)椤绊椖繉�向”，把強調學科知識的完備性與系統(tǒng)性變?yōu)樽⒅仨椖坑柧毜南到y(tǒng)性與完整性。