本書是一本介紹社會文化理論及其核心概念的著作。全書共有八章，前七章分別對“中介理論”“*近發(fā)展區(qū)”“言語活動”“日常概念”“科學概念”“情感”“認知”“活動理論”以及社會文化理論視角下的“動態(tài)評價”等概念進行了闡釋，第八章提供兩則敘事案例，啟發(fā)讀者運用社會文化理論概念解決二語教育中的實際問題。