黨的十九大把堅(jiān)持全面依法治國(guó)列為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。法治中國(guó)建設(shè)涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，具體到教育，就是要全面推進(jìn)依法治教。全面推進(jìn)依法治教是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記全面依法治國(guó)新理念、新思想、新戰(zhàn)略的重大政治任務(wù)，是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的迫切要求，也是長(zhǎng)期以來(lái)教育事業(yè)改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2018 年11月，全國(guó)教育法治工作會(huì)議在京召開(kāi)，這是新時(shí)代教育系統(tǒng)召開(kāi)的第一次全國(guó)性教育法治工作會(huì)議。會(huì)上提出，要把全面依法治國(guó)基本方略落實(shí)到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)踐和教育工作各環(huán)節(jié)中， 把總書(shū)記關(guān)于依法治教的明確要求轉(zhuǎn)化為教育法治工作的生動(dòng)局面，充分發(fā)揮教育法治的引領(lǐng)性、基礎(chǔ)性、規(guī)范性、保障性作用，真正為教育改革發(fā)展開(kāi)拓道路并保駕護(hù)航。

高校學(xué)生管理是高校各項(xiàng)事務(wù)的重要組成部分，高校要貫徹依法治校的要求， 必須在學(xué)生事務(wù)管理工作中落實(shí)法治精神，按照《中華人民共和國(guó)高等教育法》等法律要求，保障學(xué)生權(quán)利，在學(xué)校營(yíng)造遵法守法的育人環(huán)境。2017 年2 月，教育部頒布了新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）�！兑�(guī)定》是指導(dǎo)和規(guī)范高校實(shí)施學(xué)生管理的重要規(guī)章，從立法上強(qiáng)調(diào)學(xué)生權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，重視學(xué)生權(quán)利與學(xué)校權(quán)力的平衡，可謂推進(jìn)高校學(xué)生管理法治化的適時(shí)之舉。高校學(xué)生管理涉及學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)籍管理、校園秩序與課外活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)與處分、學(xué)生申訴等諸多方面。其中學(xué)籍學(xué)歷管理貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過(guò)程，學(xué)籍學(xué)歷管理工作的水平將直接影響學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，對(duì)提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要的意義。

擺在案前的這本《高校學(xué)生學(xué)籍管理案例解析》精心選取了高校學(xué)生學(xué)籍管理中的生動(dòng)、真實(shí)、典型的案例，既有案情還原和爭(zhēng)議點(diǎn)聚焦，又有政策法律依據(jù)和專家解讀建議。從微觀和實(shí)務(wù)的角度，以案說(shuō)法、以案明理，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。希望廣大高校學(xué)生學(xué)籍管理工作同志能從這些案例中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，舉一反三，深化對(duì)《規(guī)定》的認(rèn)識(shí)，以法治思維和法治方式推動(dòng)高校學(xué)生學(xué)籍管理工作，推動(dòng)大學(xué)治理體系與治理能力的現(xiàn)代化。