《學(xué)術(shù)文章的論證魅力》輯錄近現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外適合中學(xué)生閱讀的學(xué)術(shù)文章二十多篇,作者為魯迅、梁?jiǎn)⒊ⅠT友蘭、葛兆光、孫紹振、寧稼雨等大家,按照“文學(xué)與藝術(shù)”“歷史與社會(huì)”“哲學(xué)與思想”分為三部分。選入的學(xué)術(shù)文章不苛求文體和形式,只以求真為目的、以論證為主體?紤]到學(xué)術(shù)文章的閱讀有一定難度,每篇篇首設(shè)置“閱讀提示”,對(duì)文章進(jìn)行必要的有針對(duì)性的導(dǎo)讀,重點(diǎn)分析學(xué)術(shù)文章的基本特點(diǎn),揭示學(xué)術(shù)文章的思辨邏輯,展現(xiàn)學(xué)術(shù)論證的基本規(guī)律;文后設(shè)置“思考”,重點(diǎn)聚焦論證的有效性。這樣的選文導(dǎo)讀方式,既引導(dǎo)學(xué)生的閱讀,又利于指導(dǎo)學(xué)生的論述文寫(xiě)作,大大有助于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
適讀人群 :中學(xué)生、語(yǔ)文教師、語(yǔ)文教育研究者 “中學(xué)生思辨讀本”自2015年出版以來(lái),在市場(chǎng)上頗受歡迎,一再重印,銷售已超40萬(wàn)冊(cè)。時(shí)隔4年,隆重推出第5本——《學(xué)術(shù)文章的論證魅力》。
何謂學(xué)術(shù)?一在“求真”,二在“論證”,以論證來(lái)求真,乃學(xué)術(shù)的精髓。本書(shū)選入的文章有的是獨(dú)立的學(xué)術(shù)論文,有的是學(xué)術(shù)著作的章節(jié)或片段,有的則是不太“正經(jīng)”的“學(xué)術(shù)性文章”。余黨緒老師主張學(xué)生讀一點(diǎn)“磨腦子”的文章,又充分考慮到了中學(xué)生的閱讀興趣與認(rèn)知水準(zhǔn)。另外,本書(shū)設(shè)置的“閱讀提示”和“思考”可以有效幫助學(xué)生走進(jìn)文本,理解文本的論證思路,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。
余黨緒,上海市語(yǔ)文特級(jí)教師,正高級(jí)教師,上海市“雙名工程”高峰計(jì)劃主持人。以思辨讀寫(xiě)與公共說(shuō)理的倡導(dǎo)與探索而知名。著有《走向理性與清明——整本書(shū)閱讀之思辨讀寫(xiě)》《祛弊與祛魅》《說(shuō)理與思辨》《公民表達(dá)與寫(xiě)作教學(xué)》《人文探究》等。主編“小學(xué)生思辨讀本”“世界文學(xué)名著思辨閱讀”等叢書(shū)。