本書主要介紹和梳理毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平、陳云等領(lǐng)導(dǎo)人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革的征程中是如何加強自身學(xué)習和推動全黨和全國學(xué)習的,總結(jié)他們積累下來的豐富學(xué)習經(jīng)驗,弘揚黨的優(yōu)良學(xué)風,推動學(xué)習型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè),為中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。
作者劉寶東,中共中央黨校黨建部副主任,教授,博士生導(dǎo)師,曾任中央黨?蒲胁扛敝魅、培訓(xùn)部副主任,主要從事黨史黨建研究。
引言:以全黨大學(xué)習推動事業(yè)大發(fā)展
□□章 毛澤東只爭朝夕的讀書人生
一、活一天就要學(xué)習一天
二、重要的問題在善于學(xué)習
三、學(xué)習的目的全在于運用
四、來一個全黨的學(xué)習競賽
第二章 周恩來審慎求真的學(xué)習志趣
一、為中華之崛起而讀書
二、讀書須有方法和方略
三、把理論和實際結(jié)合起來
四、向科學(xué)進軍
第三章 劉少奇啃硬骨頭的學(xué)習精神
一、學(xué)習!學(xué)習!再學(xué)習!
二、學(xué)習方法要弄對
三、為了用才去學(xué)習
四、動員全黨學(xué)習
第四章 朱德追求真理的實踐學(xué)習法
一、學(xué)一輩子也不會夠
二、讀書要從實際出發(fā)
三、使理論和實際打成一片
四、學(xué)習是我們黨的傳家寶
第五章 鄧小平服務(wù)大局的學(xué)習觀念
一、學(xué)習是□□□□少的
二、學(xué)習要老老實實
三、僵化和教條是學(xué)習的大敵
四、我們黨總是要學(xué)習
第六章 陳云不唯書的求真求實學(xué)習風尚
一、我永遠都是小學(xué)生
二、讀書應(yīng)采取不同的方法
三、到什么地方去學(xué)習
四、學(xué)習是共產(chǎn)黨員的責任