《首爾大學韓國語5學生用書新版》是以成人學習者為對象編寫的韓國語系列教材——新版首爾大學韓國語系列教材的第五冊，適合具有800課時以上韓國語學習基礎或具有相應語言能力的成人學習者使用。本書的教學目標是使學習者能夠以政治、經(jīng)濟、社會和文化等各種社會性領域為主題用韓國語進行語言交流，并且掌握自己專業(yè)領域所必需的語言功能。本書具有如下特點：
　　第一，選擇適合高級學習者的課程主題，并以此為基礎設計以主題為中心的教學大綱，使學習者能夠根據(jù)這些主題進行語言交流活動。課程主題分為人類、社會和文化和素養(yǎng)四大領域，包括愛、家庭等個人主題，職業(yè)、教育等社會主題，韓國文化、大眾文化等文化主題和歷史、文學等素養(yǎng)主題。每個大主題下設計2-3個小主題，以主題為單位進行深化學習。
　　第二，每課均為綜合技能訓練課程，包括聽、說、讀、寫四大語言技能，將口語學習與書面語學習緊密結(jié)合。閱讀和聽力以主題為中心選擇各種文本，并與口語活動相連接。聽力分為以主題為中心的聽力和以交談功能為中心的聽力，后者包括征求同意、插話和轉(zhuǎn)換話題等各種交談功能，在理解包含有這些功能的文本并掌握交談結(jié)構(gòu)和交談功能性表達方式之后可以在以口語為中心的任務中使用。
　　第三，以口語為中心和以寫作為中心的任務與各語言技能的學習相連接。口語任務以聽力中掌握的交談結(jié)構(gòu)和交談功能性表達方式為基礎練習業(yè)主大會、聽證會、發(fā)言等實際應用場景的交談；寫作任務與閱讀部分的主題和文本結(jié)構(gòu)相連接，開展以課程為中心的寫作活動。
　　第四，系統(tǒng)搭配高級水平的詞匯和語法。詞匯列表分為主題詞匯和類型詞匯。主題詞匯與各課主題有機結(jié)合并以語義場的形式列出，可以系統(tǒng)地提高學習者的詞匯能力。各單元按類型列出擬聲詞、擬態(tài)詞、慣用表達、俗語等詞匯，不但可以擴充學習者的詞匯量，還能實現(xiàn)語言學習與文化學習的結(jié)合。同時提供高級學習者所必需的語法項目，使學習者可以在較高層次的口語交流中使用恰當?shù)恼Z言結(jié)構(gòu)。
　　第五，本書中的閱讀文本、聽力文本都有中文翻譯，可以幫助學習者更好地理解所學內(nèi)容。譯文放在了Unipus教學管理平臺上（www.unipus.cn）。
　　第六，豐富的插圖和實景圖片進一步增加了教材的趣味性。學習者可以更加自然地融入語境，更加準確地理解教材內(nèi)容，在學習興趣被充分激發(fā)的同時，提高學習效率。
　　本書在編寫過程中承蒙各界人士的大力支持。教材開發(fā)院的各位老師長期參與本書的編寫和出版，沒有他們的付出就沒有本書的出版。向參與前期編寫的光云大學樸成賢老師，2011年夏季學期將本書投入課堂教學并細心校對的樸智英、閔楨媛、河信永、成碩濟、尹秀真、慎允熙、金美蓮、李圣俊老師，錄制音頻的林探獻、尹美那老師等表示感謝。最后，還要感謝在本書出版過程中，給予支持的雙塘有限責任公司的社長、都賢凈部長、樸亨晚編輯部主任、梁承株代理、尹汝仙、李瑟碧（音譯）等出版社相關(guān)工作人員一并表示感謝。