前言
第一部分 概述
一、項目背景
二、調(diào)研目的與意義
三、調(diào)研內(nèi)容與方法
（一）調(diào)研工作流程
（二）調(diào)研對象
（三）調(diào)研方法
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法
四、調(diào)研成果

第二部分 專題調(diào)研報告
一、園藝專業(yè)中職教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
（一）調(diào)查目的與意義
（二）調(diào)查內(nèi)容與方法
（三）結(jié)果與分析
（四）小結(jié)與討論
參考文獻
二、園藝專業(yè)中等職業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查研究
（一）調(diào)查背景
（二）調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計與分析
（三）問題與思考
（四）小結(jié)
參考文獻
三、基于AHP的中職學校園藝專業(yè)學生質(zhì)量期望調(diào)查研究
（一）調(diào)查目的與意義
（二）調(diào)查內(nèi)容與方法
（三）結(jié)果與分析
（四）小結(jié)與討論
參考文獻
四、影響中等職業(yè)學校園藝專業(yè)教師能力各因素調(diào)查研究
（一）調(diào)研方法及調(diào)研對象
（二）技術(shù)路線流程
（三）結(jié)果統(tǒng)計與分析
（四）建議
參考文獻
五、園藝專業(yè)本科職業(yè)教育畢業(yè)生質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查研究
（一）調(diào)查目的與意義
（二）調(diào)查內(nèi)容與方法
（三）結(jié)果與分析
（四）小結(jié)與討論
參考文獻
六、園藝專業(yè)職業(yè)教育本科專業(yè)教材調(diào)查研究
（一）調(diào)查目的與意義
（二）調(diào)查內(nèi)容與方法
（三）結(jié)果與分析
（四）討論
參考文獻

第三部分 附錄
附錄一 中等職業(yè)學校教師教學能力現(xiàn)狀調(diào)查問卷
附錄二 中等職業(yè)學校對中等職業(yè)教育師資的教學能力期望調(diào)查問卷
附錄三 園藝專業(yè)中等職業(yè)教育師資專業(yè)能力期望調(diào)查問卷
附錄四 園藝專業(yè)本科職業(yè)教育畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷
附錄五 走訪中職學校園藝相關(guān)專業(yè)調(diào)查問卷
附錄六 中職園藝專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷
附錄七 園藝專業(yè)中職生培養(yǎng)質(zhì)量期望調(diào)查問卷
附錄八 實地考察座談紀要