十九大報告強調，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。作為類別教育，職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育所培養(yǎng)的技能型人才恰恰是為人民追求美好生活提供切實服務的勞動者。堅持“立德樹人”育人總目標，遵循《國家職業(yè)教育改革實施方案》基本要求，深化專業(yè)課程改革，培育學生的核心素養(yǎng)是新時代職業(yè)教育發(fā)展的明確路徑。
　　中職美容美體專業(yè)（專業(yè)代碼110100）的設立與發(fā)展，極大順應了人民提高生活水平、追求美好生活的現(xiàn)實需求。經(jīng)過十多年發(fā)展，目前全國各省份，特別是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開設該專業(yè)的學校如雨后春筍般涌現(xiàn)，專業(yè)人才數(shù)量不斷增加，培養(yǎng)質量迅速提升。但由于缺少整體規(guī)劃與布局，該專業(yè)自主性發(fā)展特征明顯。雖有國家制定的《中等職業(yè)學校美容美體專業(yè)教學標準（試行）》，但鑒于各地區(qū)辦學水平不盡相同，師資力量差距明顯，對教學標準理解不到位、認識不統(tǒng)一，該專業(yè)的進一步良性發(fā)展受到了嚴重影響，一線專業(yè)教師對優(yōu)質國家規(guī)劃教材的需求日益迫切。
　　本套美容美體專業(yè)教材是在嚴格遵循國家專業(yè)教學標準并充分考慮專業(yè)發(fā)展、學生學情的基礎上，緊密依靠行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)技術骨干力量，由長期在美容美體專業(yè)教學一線的教師精心編寫而成。整套教材以各門核心課程中提煉出來的“關鍵技能”培養(yǎng)為目標，深切關注學生“核心素養(yǎng)”的培育，通過“項目教學+任務驅動”的方式，并貫徹多元評價理念，確保教材的實用型與前瞻性。各教材圖文并茂、可讀性強；活頁形式的工作任務單，取用方便。本套教材重在技能落實、巧在理論解析、妙在各界咸宜。其最初版本曾作為浙江省中等職業(yè)學校美容美體專業(yè)課改教材在全省推廣使用，師生普遍反映較好。
　　本教材依據(jù)《中等職業(yè)學校美容美體專業(yè)教學標準（試行）》要求編寫。本教材的編寫突出美容行業(yè)實際需求，以提高學生職業(yè)能力為導向。知識體系、框架結構與呈現(xiàn)方式等方面的創(chuàng)新，使教材更加切合中等職業(yè)學校學生的實際和需求。
　　本教材借助項目任務引領展開教學。編寫過程堅持以提高學生的核心技能為導向，以突出創(chuàng)新性、實用性和可操作性為原則，注重調動學生的自主性和參與性，關注學生的情操陶冶與美育修養(yǎng)。
　　本教材上冊有七個項目二十個任務、下冊有七個項目十六個任務。在項目中設計了情境聚焦、任務評價、課后思考、項目總結、項目反思等環(huán)節(jié)，形式新穎、內容豐富。具體授課安排如下。
　　上冊中的內容來源于工作過程，讓同學們掌握皮膚護理前的準備工作、面部清潔、皮膚檢測、面部按摩、面膜護理、結束工作這幾個基礎流程的規(guī)范操作，從而能熟練地進行面部皮膚的常規(guī)護理。建議教學學時126學時，具體學時分配如下表（供參考）。