新時代樂學(xué)交互英語學(xué)習指導(dǎo)與練習（1）
定 價：29.8 元
叢書名：高等職業(yè)教育公共課程“十三五”規(guī)劃教材
當前圖書已被 1 所學(xué)校薦購過！
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- 作者：馮麗娟 著
- 出版時間：2019/4/1
- ISBN：9787113252977
- 出 版 社：中國鐵道出版社
- 中圖法分類：H319.39
- 頁碼：100
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：大16開
本書為《新時代樂學(xué)交互英語教程》（學(xué)生用書 1）的配套用書，共計 8 個單元。每個單元的具體構(gòu)成
情況如下 ： Word Usage（詞語用法）， Grammar（語法）， Reading Comprehension（閱讀理解）， Translation
Practice（翻譯練習）， Writing（寫作）。書后配有相關(guān)練習的參考答案。
本書由易到難，整體設(shè)計安排體現(xiàn)出合理的難度梯度變化。針對不同程度的學(xué)生進行分層教學(xué)，在滿足英
語教學(xué)課時需要的同時，大大提高了學(xué)生的英語水平，可作為高職高專院校學(xué)生學(xué)習交互英語的通用教材。
配套免費學(xué)習平臺
高職高專英語教育是培養(yǎng)技術(shù)型專業(yè)人才的高等英語教育， 旨在訓(xùn)練學(xué)生在生產(chǎn)、
管理、服務(wù)第一線所需的英語語言交際能力和應(yīng)對各種涉外局面的英語語言應(yīng)用能力。
注重“應(yīng)用性” 是高職高專英語教學(xué)與本科英語教學(xué)的主要區(qū)別。
《新時代樂學(xué)交互英語教程》 貫徹“學(xué)以致用” 的設(shè)計理念， 著眼于學(xué)生當前語
言基礎(chǔ)， 注重英語詞匯、 語法、 閱讀和寫作等能力的培養(yǎng)。 教材構(gòu)思新穎， 取材廣泛，
內(nèi)容豐富，而《新時代樂學(xué)交互英語學(xué)習指導(dǎo)與練習》 為《新時代樂學(xué)交互英語教程》
（學(xué)生用書） 的必要補充， 提供與《新時代樂學(xué)交互英語教程》（學(xué)生用書） 各單元相
關(guān)的自測練習， 可用作課堂檢測習題， 也可作為課后鞏固作業(yè)（書后配有相關(guān)練習的
參考答案）。
本書共計 8 單元。 每個單元的具體構(gòu)成情況如下 ： Word Usage（詞語用法），
Grammar（語法）， Reading Comprehension（閱讀理解）， Translation Practice（翻
譯練習）， Writing（寫作）。
本書所選題型在涵蓋基礎(chǔ)知識的同時， 又在一定程度上增加了詞匯量。 通過本書
的學(xué)習， 要求學(xué)生在掌握《新時代樂學(xué)交互英語教程》（學(xué)生用書 1） 基礎(chǔ)上拓展詞
匯 1 000 個左右， 能較熟練地掌握一定量的常用英語句法結(jié)構(gòu)， 并在翻譯、 寫作等知
識運用方面有較明顯提高。
本書的編者為長期從事高職高專英語教學(xué)的一線教師， 熟悉高職高專學(xué)生學(xué)習
英語的特點，在教材編寫的過程中參考了國內(nèi)外zui新教學(xué)理論研究成果、相關(guān)教材、
教輔、 報紙、 雜志和學(xué)習網(wǎng)站等， 力求在結(jié)構(gòu)編排、 材料選取等方面突出實用性。
由于編者水平有限， 書中難免有疏漏之處， 望廣大讀者和同行批評指正！
編 者
2018 年 12 月
馮麗娟 ，女，漢族，1978年8月出生，內(nèi)蒙古呼和浩特市人，畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，所學(xué)專業(yè)為英語。2002年9月至2005年6月任教于烏海市廣播電視大學(xué)，主要講授�？�、本科各專業(yè)公共英語和專業(yè)英語；2005年6月至今任教于烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要講授《大學(xué)英語》，《飯店服務(wù)英語》。教學(xué)的同時致力于科研,主持自治區(qū)級課題兩項并已結(jié)題，主持并參與了院級課題多項，在、省級期刊發(fā)表相關(guān)論文十多篇。
Unit 1 A Fresh Start
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing
Part III After-class Activities
Unit 2 Climate and Weather
Part I Starting out Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D
Writing Part III After-class Activities
Unit 3 Hobbies and Interests
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D
Writing Part III After-class Activities
Unit 4 Attending Parties
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing
Part III After-class Activities
Unit 5 Directions
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing
Part III After-class Activities
Unit 6 Arts and Cultural Show
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing
Part III After-class Activities
Unit 7 Famous People
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing Part III After-class Activities
Unit 8 Holidays
Part I Starting out
Part II In-class Activities
SECTION A Listening and Speaking
SECTION B Reading and Skill Developing
SECTION C Grammar
SECTION D Writing
Part III After-class Activities Vocabulary References
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