定 價:49 元
叢書名:普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”規(guī)劃教材普通高等教育農(nóng)業(yè)部“十二五”規(guī)劃教材
當(dāng)前圖書已被 2 所學(xué)校薦購過!
查看明細
- 作者:李旻,劉帥,周密主編
- 出版時間:2020/9/1
- ISBN:9787565524226
- 出 版 社:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F224.0
- 頁碼:255頁
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
本書融計量經(jīng)濟學(xué)理論、方法與應(yīng)用為一體;以初級為主,適當(dāng)吸收中級的內(nèi)容;以經(jīng)典線性模型為主,適當(dāng)介紹一些適用的擴展模型。
計量經(jīng)濟學(xué)是在經(jīng)濟理論的指導(dǎo)下,根據(jù)實際觀測的統(tǒng)計數(shù)據(jù),運用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)的方法,借助于計算機技術(shù)從事經(jīng)濟關(guān)系與經(jīng)濟活動數(shù)量規(guī)律的研究,并以建立和應(yīng)用計量經(jīng)濟模型為核心的一門經(jīng)濟學(xué)科。計量經(jīng)濟學(xué)經(jīng)百年的發(fā)展,已經(jīng)成為一門獨立的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)科,在經(jīng)濟學(xué)科中居于重要地位,正如諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者,經(jīng)濟學(xué)家克萊因所說:“在大多數(shù)大學(xué)和學(xué)院中,計量經(jīng)濟學(xué)的講授已成為經(jīng)濟學(xué)課程中的一部分!蔽覈嬃拷(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展雖然只有50年左右的歷史,但其發(fā)展速度和影響卻是驚人的。年7月,高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會確定計量經(jīng)濟學(xué)為高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)門類各專業(yè)的核心課程之一。將計量經(jīng)濟學(xué)列入經(jīng)濟學(xué)各專業(yè)核心課程,是我國經(jīng)濟學(xué)學(xué)科教學(xué)走向現(xiàn)代化和科學(xué)化的重要標(biāo)志,對于提高我國經(jīng)濟學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量和研究均具有重要意義。 本書第l版列人普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材,第2版又列入普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”規(guī)劃教材。 本書以微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)和經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)為先修課程,試圖通過課程教學(xué),使學(xué)生得到以下收獲:①了解現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的特征,了解經(jīng)濟數(shù)量分析課程在經(jīng)濟學(xué)課程體系中的地位,了解經(jīng)濟數(shù)量分析在經(jīng)濟學(xué)科的發(fā)展和實際經(jīng)濟工作中的作用;②掌握基本的經(jīng)典計量經(jīng)濟學(xué)理論與方法,并對計量經(jīng)濟學(xué)理論與方法的擴展和新發(fā)展有概念性了解;③能夠建立并應(yīng)用簡單的計量經(jīng)濟模型,對現(xiàn)實經(jīng)濟現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)行實際分析;④具一步學(xué)用計量經(jīng)濟學(xué)理論、方法與模型的基礎(chǔ)和能力。 在第pan>版基礎(chǔ)上,我們力求在比較系統(tǒng)地介紹計量經(jīng)濟學(xué)的基本原理及方法的基礎(chǔ)上,注重突出計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用,以適應(yīng)我國現(xiàn)行高等院校經(jīng)濟管理類各專業(yè)的實際情況。具括,以淺顯、簡明和直觀的方式向讀者介紹計量經(jīng)濟學(xué),將數(shù)學(xué)推導(dǎo)和證明壓縮到較低限度,盡可能地運用計算機軟件Stat。去教學(xué),以提高學(xué)生的學(xué).為了將計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用與計算機有效地結(jié)合起來,使學(xué)生在學(xué)經(jīng)濟學(xué)的同時,能夠使用計算機處理現(xiàn)實中的經(jīng)濟問題.本書與方便實用的wi。dow。界面的計算機軟件。緊密結(jié)合,相關(guān)章節(jié)介紹了用Stata實現(xiàn)該章內(nèi)容的案例分析,并要求學(xué)生用。完成章后具有較強的實用性;介紹數(shù)學(xué)模型、計算結(jié)果的統(tǒng)計與經(jīng)濟意義;注重內(nèi)容安排的科學(xué)性和性.此外,第2版在第pan>版編寫的基礎(chǔ)上修訂了案例分析、更新了數(shù)據(jù)、增加了Stata軟件作及分析,同時以二維碼的形式提供了各章課后題參考答案(見前言后的二維碼)。本書為第2版,全書由呂杰擔(dān)任主審,由李曼、劉帥、周密擔(dān)任主編,施雯、譚曉婷、叢正擔(dān)任副主編。具體編寫分工如下:李曼編寫第l章、第3章、附錄,劉帥編寫第6章、第8章,周密編寫第7章,施雯編寫第2章,施雯和叢正共同編寫第4章,譚曉婷編寫第5章.在第2版編寫過程中,我們參閱了大量計量經(jīng)濟學(xué)教材、著作和相關(guān)論文,從中得到很多啟發(fā),在此謹向各位專家、學(xué)者表示誠摯的謝意!作者自身有限,書中定有不妥之處,懇請讀者及專家提出寶貴意見。
編 者2020年3月
第一章 緒論
計量經(jīng)濟學(xué)概述
計量經(jīng)濟學(xué)的含義
計量經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)展
計量經(jīng)濟學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系
建立計量經(jīng)濟學(xué)模型的步驟
建立理論模型
樣本數(shù)據(jù)的收集
模型參數(shù)的估計
模型的檢驗
計量經(jīng)濟模型的應(yīng)用
結(jié)構(gòu)分析
經(jīng)濟預(yù)測
政策評價
檢驗和發(fā)展經(jīng)濟理論
計量經(jīng)濟分析軟件
Stata軟件
EViews軟件
R軟件
SPSS軟件
SAS軟件
第2章 經(jīng)典單方程計量經(jīng)濟學(xué)模型:一元線性回歸模型
回歸分析概述
回歸分析的基本概念
總體回歸函數(shù)
隨機干擾項
.........
教學(xué)目的與要求:本章主要對本學(xué)科的歷史沿革、基本概念、研究內(nèi)行簡要介紹.通過本章學(xué)求了解計量經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展歷程、學(xué)科性質(zhì)、計量經(jīng)濟學(xué)軟件;理解汁量經(jīng)濟學(xué)的定義、計量經(jīng)濟學(xué)的應(yīng)用;掌握計量經(jīng)濟學(xué)模型建立的一般步驟.計量經(jīng)濟學(xué)是一門從數(shù)量方面研究各種經(jīng)濟變量變化規(guī)律的應(yīng)用學(xué)科,是經(jīng)濟學(xué)科體系中重要的組成部分。經(jīng)百年的發(fā)展.目前計量經(jīng)濟學(xué)的理論和方法已經(jīng)被廣泛應(yīng)用到社會經(jīng)濟生活的不同領(lǐng)域. 計量經(jīng)濟學(xué)概述 計量經(jīng)濟學(xué)的含義計量經(jīng)濟學(xué)(Economeirics)是專門研究經(jīng)濟范疇的特征、數(shù)量關(guān)系和數(shù)量變動規(guī)律的經(jīng)擠學(xué).同時,又是一門研究經(jīng)濟問題的方法論科學(xué).對于經(jīng)濟問題的研究,可以從質(zhì)的方面著手.即純理論的探討,也可以從暈的角度著手,即用實際數(shù)據(jù)對經(jīng)濟理論模行實證分析。計量經(jīng)濟學(xué)就是從量的角度來研究經(jīng)濟問題的。計量經(jīng)濟學(xué)的學(xué)科名稱最早是挪威經(jīng)濟學(xué)家、第一屆諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者弗里希(兄Fdsch)于1926年仿照“Biometrics”(“生物計量學(xué)”)提出來的。其英文直譯為“經(jīng)濟度量”.就是對實際的經(jīng)濟現(xiàn)象的數(shù)量化度量和分析。它試圖量化經(jīng)濟現(xiàn)象,在抽象的經(jīng)濟理論領(lǐng)域和人類活動的現(xiàn)實之間架起一座橋梁。在我國。該學(xué)科的中文譯名有兩種:經(jīng)濟計量學(xué)與計量經(jīng)濟學(xué)。前者是從英文直譯而來.從名稱上強調(diào)該學(xué)科主要研究經(jīng)濟計量的方法;后者通過名稱強調(diào)它是一門經(jīng)濟學(xué)科,具有經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)涵和外延.但從學(xué)科內(nèi)容來看,二者沒有本質(zhì)區(qū)別.對于計量經(jīng)濟學(xué)的定義,各位經(jīng)濟學(xué)者有著不同的表述,例如,計量經(jīng)濟學(xué)的創(chuàng)始人弗里......