前言

《數(shù)字電路實驗與實踐》是一門重要的學科基礎實驗課程，是與數(shù)字電子技術理論課程相結(jié)合的一門課程。隨著半導體工藝和處理器技術的飛速發(fā)展，以及開放自主實驗教學模式的改革，傳統(tǒng)的拘泥于實驗室里的數(shù)字邏輯實驗箱而開展的實驗課程面臨巨大挑戰(zhàn)。目前，很多國內(nèi)高校對數(shù)字電路實驗課程的軟硬件資源和教學方法都進行了有效的改革，如開放式自主選題的數(shù)電實驗教改，數(shù)電實驗軟硬件的開放教學平臺搭建，計算機技術構(gòu)建數(shù)字電路實驗教學虛擬仿真平臺等，極大地促進了學生自主能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

作為應用型本科大學的學生，既要具備搭建電路、現(xiàn)場調(diào)試、故障排除等基本動手操作能力，又要培養(yǎng)方案設計、仿真模擬、優(yōu)化改進等自主創(chuàng)新能力，真正成為能夠解決復雜工程問題的應用型工程技術人才，本書就是為了培養(yǎng)這類學生而編寫的。因此，本書既保留傳統(tǒng)依托數(shù)電實驗箱的基礎性實驗項目，又增添開放性自主選題的綜合性實驗項目，還引入基于新一代開源可編程數(shù)字平臺的提高性實驗項目。其中，基礎性實驗主要針對數(shù)字電子技術中的基礎知識、基本電路、基本元器件等形成基本訓練驗證性項目，一方面鞏固和加深相關重要的基礎理論，另一方面，幫助學生認識現(xiàn)象，掌握基本實驗知識、基本方法和基本操作技能，為理論論證和實驗技能的培養(yǎng)奠定基礎。綜合性實驗項目屬于應用性實驗，實驗內(nèi)容以基礎性實驗項目為基本單元，構(gòu)建具有一定簡單功能的電路，側(cè)重于對相關理論知識和基礎性實驗項目的綜合應用，其目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決較復雜的實際問題的能力。提高性實驗項目對于學生來說既有綜合性又有探索性，它主要側(cè)重于某些理論知識的靈活運用和復雜工程問題的應用，例如多功能數(shù)字電子鐘的設計、仿真、安裝和調(diào)試等，它要求學生通過分組分工進行資料查閱、方案設計和組織實驗等工作，寫出設計方案和實驗報告，該項目可提高學生的創(chuàng)新能力和科學實驗能力。培養(yǎng)學生獨立自主學習、正確分析問題和解決問題的能力，也為培養(yǎng)能夠解決復雜工程問題的應用型工程技術人才打下重要基礎。

編寫分工：本書第1章由陳勇、徐偉編寫；第2章由陳勇編寫；第3章由徐偉、艾偉清、陳勇共同編寫；第4章由艾偉清編寫。陳勇對全書進行了統(tǒng)稿。本書的撰寫得到了索與電子科技（上海）有限公司趙波經(jīng)理、深圳市鼎陽科技股份有限公司王鐵平經(jīng)理、南京愛思電子有限公司王永江經(jīng)理的大力支持和幫助，他們?yōu)楸緯�的編寫提供了大量的資料和硬件平臺，向各位致以衷心的謝意！

由于編者水平有限，書中難免有不妥之處，懇請廣大技術專家和讀者批評指正。聯(lián)系郵箱：cheny_2735033@163.com。