《中醫(yī)狀態(tài)學》是在中醫(yī)理論指導下研究健康狀態(tài)的學問，包括健康的理論基礎(chǔ)、內(nèi)在依據(jù)、狀態(tài)辨識、干預(yù)評價及其應(yīng)用，是健康醫(yī)學的理論基礎(chǔ)，具有系統(tǒng)的整體觀特點，形成了一套較為完整的理論體系，包含了嚴謹?shù)乃脑\信息規(guī)范化采集及計算機分析處理系統(tǒng)，辨狀態(tài)論治的治療方法，*限度發(fā)揮中醫(yī)藥特色，能為未病、欲病、已病的不同健康狀態(tài)提供有效的臨床治療方案及評估預(yù)后。
本書的主要內(nèi)容和特色是：基于中醫(yī)的原創(chuàng)思維，在整體觀念的指導下，構(gòu)建以狀態(tài)為中心的中醫(yī)健康認知理論體系，涵蓋了健康認知理論、狀態(tài)表征參數(shù)、狀態(tài)辨識、調(diào)整干預(yù)、效果評價、服務(wù)業(yè)態(tài)、技術(shù)產(chǎn)品、儀器裝備等，對接醫(yī)學目的轉(zhuǎn)變、中國式醫(yī)改、互聯(lián)網(wǎng) ，為中醫(yī)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供理論支撐、方法學基礎(chǔ)和技術(shù)平臺。
第2版在初版的基礎(chǔ)上，對內(nèi)容進行了精修校正，同時對部分內(nèi)容進行了與時俱進的修改。本版更加符合市場需求。
福建中醫(yī)藥大學校長，長期從事中醫(yī)教學、科研和臨床工作，擔任十二五、十三五規(guī)劃教材《中醫(yī)診斷學》主編。是國家中醫(yī)藥管理局重點學科《中醫(yī)診斷學》學科帶頭人、精品課程、精品資源共享課《中醫(yī)診斷學》、教學團隊以及人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)負責人。中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)診斷學分會主任委員、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會健康管理專業(yè)委員會會長、教育部高等中醫(yī)藥教學指導委員會委員、全國醫(yī)學考試專家委員會中醫(yī)專業(yè)副主任委員、第三屆全國中醫(yī)藥學名詞審定委員會委員、世界衛(wèi)生組織ICD-11項目專家組成員、國家自然科學基金二審專家。
緒論
一、狀態(tài)與健康狀態(tài)
（一）什么是狀態(tài)
（二）什么是健康狀態(tài)
（三）現(xiàn)代醫(yī)學對狀態(tài)的認識
二、中醫(yī)狀態(tài)學的主要內(nèi)容
（一）中醫(yī)狀態(tài)學的理論基礎(chǔ)
（二）中醫(yī)狀態(tài)學的基本理論
（三）狀態(tài)的調(diào)整與干預(yù)
（四）狀態(tài)調(diào)整效果評價
三、中醫(yī)狀態(tài)學發(fā)展的歷程
（一）中醫(yī)健康狀態(tài)學的沿革
（二）中醫(yī)狀態(tài)學的提出
章 中醫(yī)健康認知與狀態(tài)理論
節(jié) 中醫(yī)健康認知理論
一、中醫(yī)健康認知
（一）狀態(tài)是健康認知的邏輯起點
（二）狀態(tài)是中醫(yī)辨證診斷的核心
（三）中醫(yī)健康狀態(tài)的描述
二、中醫(yī)健康狀態(tài)內(nèi)涵
（一）狹義健康狀態(tài)
（二）廣義健康狀態(tài)
第二節(jié) 中醫(yī)狀態(tài)學理論基礎(chǔ)
一、狀態(tài)與時空
（一）狀態(tài)與時間
（二）狀態(tài)與空間
（三）狀態(tài)與時空關(guān)系
二、狀態(tài)與氣、陰陽、五行
（一）氣的一元論
（二）氣分陰陽
（三）五行狀態(tài)
三、狀態(tài)與系統(tǒng)
（一）系統(tǒng)
（二）系統(tǒng)與狀態(tài)把握
第三節(jié) 中醫(yī)狀態(tài)學理論體系
一、狀態(tài)與生命
（一）狀態(tài)與生命本源
（二）狀態(tài)與生命體用
（三）狀態(tài)與生命過程
二、狀態(tài)與健康
三、狀態(tài)與疾病
（一）病因與狀態(tài)
（二）發(fā)病與狀態(tài)
（三）病機與狀態(tài)
……
第二章 中醫(yī)健康狀態(tài)辨識與測量
第三章 中醫(yī)狀態(tài)的調(diào)整與效果評價
第四章 中醫(yī)文獻與中醫(yī)狀態(tài)學
第五章 系統(tǒng)科學與中醫(yī)狀態(tài)學
第六章 現(xiàn)代醫(yī)學與狀態(tài)學
第七章 中醫(yī)健康狀態(tài)學研究與展望
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