本書(shū)通過(guò)理論闡釋與實(shí)際案例相結(jié)合的方式，幫助小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師了解各類(lèi)別綜合實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)理念、實(shí)施過(guò)程與評(píng)價(jià)方式，同時(shí)也為課程研究者提供課例研究的素材。全書(shū)分為導(dǎo)論和正文兩大部分。導(dǎo)論主要闡述小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵、類(lèi)別、價(jià)值、設(shè)計(jì)原則和實(shí)施現(xiàn)狀。正文部分按照主題閱讀類(lèi)、數(shù)學(xué)推理類(lèi)、實(shí)驗(yàn)探究類(lèi)、設(shè)計(jì)制作類(lèi)、實(shí)地調(diào)研類(lèi)和學(xué)科整合類(lèi)六個(gè)類(lèi)別分別闡述了該類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程結(jié)構(gòu)體系、特色活動(dòng)設(shè)計(jì)及學(xué)生表現(xiàn)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能夠?yàn)樾�學(xué)一線教師和教師培訓(xùn)者提供很好的參考。