本書是針對職業(yè)教育任務驅動教學法而編寫的教材,在內容上對接鐵路運輸企業(yè)車號員、調車區(qū)長、車站調度員的崗位職業(yè)標準進行選取,精心設計了27個模擬工作任務,通過任務驅動式教學,提高學生學主動性和探究問題的積極性,突出了高職教學以崗位技能培養(yǎng)為中心的教育理念。教材內容包括:貨物列車及運行技術作業(yè)、車站班組計劃、車站階段計劃、吊車作業(yè)計劃、車站工作統(tǒng)計等內容。本教材適用于高職院校鐵路交通運營管理、城市軌道交通運營管理專業(yè)教學使用,也可供相關從業(yè)人員學習參考。
項目一 貨物列車及貨車技術作業(yè)過程
任務一 判斷貨物列車的種類
任務二 判斷貨物列車技術作業(yè)的種類
任務三 判斷貨車的種類
任務四 貨車在站技術作業(yè)過程的認知
項目二 車站班計劃
任務一 抄收鐵路局下達的調度日(班)計劃
任務二 編制裝、卸、排計劃
任務三 編制列車出發(fā)計劃
任務四 推算預計完成的中時和停時
項目三 車站階段計劃
任務一 填記車站技術作業(yè)圖表
任務二 編制階段計劃
項目四 調車作業(yè)計劃
任務一 編制取送調車作業(yè)計劃
任務二 編制整列解體調車作業(yè)計劃
任務三 編制分部解體調車作業(yè)計劃
任務四 編制編組調車作業(yè)計劃
任務五 編制中間站調車作業(yè)計劃
項目五 車站工作統(tǒng)計
任務一 填記貨車出入登記簿
任務二 填記裝卸車報表
任務三 填記號碼制貨車停留時間登記簿并統(tǒng)計
任務四 填記非號碼制貨車停留時間登記簿并統(tǒng)計
項目六 車站通過能力與改編能力
任務一 分析車站的車流特征
任務二 確定車站咽喉道岔(組)
任務三 計算車站咽喉通過能力
任務四 計算車站到發(fā)線通過能力
任務五 計算車站改編能力
項目七 車站工作日計劃圖
任務一 填畫車站工作日計劃圖
任務二 編制車站工作日計劃圖
任務三 計算車站工作日計劃圖指標
附錄
參考文獻