總序 / III
前言 / V

第一章.如何準(zhǔn)備寫(xiě)作詞匯 / 1
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詞匯有何要求？ / 3
二、如何使用本書(shū)？ / 5

第二章.論證展開(kāi)核心詞匯 / 7一、描述現(xiàn)狀 / 9
二、分析因果 / 14
三、比較利弊 / 17
四、闡釋觀點(diǎn) / 20


第三章.寫(xiě)作話題核心詞匯 / 29第一節(jié)　教育類(lèi) / 31一、家庭教育與學(xué)校教育 / 32
二、理科課程與文科課程 / 36
三、學(xué)術(shù)知識(shí)與實(shí)踐技能 / 42
四、學(xué)業(yè)發(fā)展與性格培養(yǎng) / 47
五、線上教育和線下教育 / 51


第二節(jié).科技類(lèi) / 59一、現(xiàn)代科技的益處與壞處 / 60
二、社交網(wǎng)絡(luò)的影響 / 65
三、線上購(gòu)物與線下購(gòu)物 / 70
四、電子書(shū)與紙質(zhì)書(shū) / 75
五、太空科技的發(fā)展 / 77


第三節(jié).自然與環(huán)境類(lèi) / 85一、動(dòng)植物保護(hù) / 86
二、自然資源與能源 / 90
三、環(huán)境污染 / 93


第四節(jié)　媒體時(shí)尚類(lèi) / 100一、廣告的影響 / 101
二、時(shí)尚與消費(fèi) / 103


第五節(jié)　犯罪類(lèi) / 108一、犯罪的原因 / 109
二、罪犯的懲罰措施 / 112
三、社會(huì)安全策略 / 114


第六節(jié).政府類(lèi) / 120一、基本職能 / 121
二、文化建設(shè) / 125
三、小語(yǔ)種的保護(hù) / 128


第七節(jié).旅游與交通類(lèi) / 133一、國(guó)際旅游 / 134
二、交通方式 / 136


第八節(jié).健康與藝術(shù)類(lèi) / 141一、運(yùn)動(dòng)與健康 / 142
二、藝術(shù)品與藝術(shù)場(chǎng)所 / 144


第九節(jié).工作就業(yè)類(lèi) / 149一、國(guó)民教育與就業(yè)狀況 / 150
二、工作與個(gè)人發(fā)展 / 155
三、就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 / 159


第十節(jié).社會(huì)生活類(lèi) / 164一、弱勢(shì)群體 / 165
二、老齡化 / 167
三、全球化 / 170




第四章.A類(lèi)圖表作文核心詞匯 / 175第一節(jié).數(shù)據(jù)圖 / 177一、常用詞匯 / 177
二、其他詞匯 / 178


第二節(jié).流程圖 / 183
第三節(jié).地圖 / 184


第五章.G類(lèi)書(shū)信作文常用表達(dá) / 185一、私人信件 / 187
二、邀請(qǐng)請(qǐng)求 / 188
三、問(wèn)題處理 / 190