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商務(wù)英語口語實訓(xùn)(上)
《新基點全國高職高專院校商務(wù)英語系列規(guī)劃教材:商務(wù)英語口語實訓(xùn)(上)》中每個單元的欄目:
1.Warm.up(準(zhǔn)備活動):通過這一欄目,學(xué)生可以預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)本單元所學(xué)到的單詞和詞組。同時,通過…個與本單元主題相關(guān)的提問,宋達到溫故而知新的目的。 2.Situational Dialogues(情景對話):在這一環(huán)節(jié)中,呈現(xiàn)鮮活的、原汁原味的情景對話,對于其中的難點,以“Words and Expressions”的形式展示給學(xué)生。在英語中,一個單詞或許有多個意義,在本書中,編者呈現(xiàn)給讀者的是這…個單詞在上下文中的準(zhǔn)確意義,這樣便于學(xué)生理解。對情景對話的模仿與操練,將為接下來的課堂活動與今后的實際應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。 3.Classroom Activities(課堂情境活動):在這一環(huán)節(jié)中,設(shè)置真實的、常見的商務(wù)場景,將課堂上的主動權(quán)交給學(xué)生。學(xué)生運用在第二部分中所學(xué)的知識與技能,參與角色扮演或者討論一個話題,在“用”中“學(xué)”,學(xué)以致用,充分將知識與實踐結(jié)合在一起,真正到達實訓(xùn)的目的。 4.Business Knowledge(商務(wù)相關(guān)知識) 5.Homework(口語作業(yè)): (1)Discussion(小組討論):兩人以上結(jié)成小組進行討論,最終完成口語任務(wù),達到綜合運用前面所學(xué)的英語口語知識與技巧的目的。 (2)Zranslation(翻譯訓(xùn)練):基于課文中的內(nèi)容,進行口頭翻譯訓(xùn)練,從而增強學(xué)生對本科所學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容的印象,進而學(xué)以致用。 (3)Challenge(挑戰(zhàn)記憶):通過口頭完形填空的形式,對課文中出現(xiàn)的重點詞組與短語進行自我檢查與完善。
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