本書結(jié)合不同學(xué)段的教學(xué)特點，構(gòu)架起學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)的龐大知識體系，內(nèi)容涵蓋了幼兒與幼兒教師、幼兒園全面發(fā)展教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。