《設施作物栽培學》是主要面向園藝、設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)本科教學使用的教材，自2012年出版以來，對我國園藝和設施農(nóng)業(yè)科學與工程等專業(yè)人才培養(yǎng)起到了重要作用。近年來，國內(nèi)外設施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，設施作物栽培新技術、新模式和新理論不斷出現(xiàn)。為了緊跟新時代科技發(fā)展的步伐，適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，更好地滿足人才培養(yǎng)需求，亟需對本教材的內(nèi)容進行必要的補充、修訂和完善。
　　當前，我國設施農(nóng)業(yè)正發(fā)生深刻的變化，逐漸向生態(tài)農(nóng)業(yè)、數(shù)字農(nóng)業(yè)以及智慧農(nóng)業(yè)等方向發(fā)展，對促進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革、推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實現(xiàn)具有重要作用。以園藝作物為主體的設施作物栽培在設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中始終占有舉足輕重的地位，已成為許多國家或地區(qū)發(fā)展國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)；同時，設施農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)模和科技水準，成為一個國家或地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的標志和水平。設施作物栽培由于具有環(huán)境可控、技術集約和資本集約等特點，可以提高農(nóng)業(yè)資源的利用率，不僅使作物單位面積產(chǎn)量和品質(zhì)大幅度提高，而且保證了蔬菜、瓜果、中藥等園藝農(nóng)產(chǎn)品的周年均衡供應，成為解決農(nóng)業(yè)發(fā)展、資源、環(huán)境三大基本問題的重要途徑。新版教材充分反映了設施作物栽培學的發(fā)展現(xiàn)狀以及最新的栽培技術，基本保持了第一版原有體系與內(nèi)容，針對設施栽培過程各種逆境障礙頻發(fā)的情況及取得的最新防控措施，增補了“設施作物逆境障礙及防控”一章，以突出教材的系統(tǒng)性、實用性和前瞻性，并在體例結構和文字上做了認真的調(diào)整與修改，使理論與實際更好地有機融合，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定基礎。