數(shù)學(xué)教育學(xué)
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本書為基礎(chǔ)教育的實施提供了數(shù)學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)理論與實踐指導(dǎo),本書各章后都配備思考練習(xí)題,方便讀者及時檢查自己的學(xué)習(xí)效果。主要適用于數(shù)學(xué)師范專業(yè)本科生使用,還包括中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教育研究的教研員和老師。通過對本書的學(xué)習(xí),學(xué)生可以獲得系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育學(xué)知識,掌握數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能,提高學(xué)生對數(shù)學(xué)教育的整體認(rèn)識水平,提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平和教育研究能力,并能運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題,使之適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革對數(shù)學(xué)教師的要求。
曾崢,佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院黨委書記、教授,研究生。全國數(shù)學(xué)教育研究會常務(wù)理事、廣東省數(shù)學(xué)教育研究會副理事長、數(shù)學(xué)類核心刊物《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》編委、廣東省教師教育專家指導(dǎo)委員會委員副主任委員、廣東省初等數(shù)學(xué)學(xué)會副會長、廣東省陶行知研究會副會長、華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院教育碩士導(dǎo)師。主要研究方向是數(shù)學(xué)教育研究與不等式研究等。