《新發(fā)展商務英語綜合教程4》充分體現(xiàn)了文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展這一脈絡。本系列教材呈現(xiàn)的是編者們和幕后編輯們的嘔心瀝血之作。從內容設計和體例選擇到案例選用和課后訓練等均體現(xiàn)了本教材的核心詞——“新發(fā)展”的基本內涵,同時也體現(xiàn)了編者們精益求精的治學態(tài)度。教材的體例和設計理念表現(xiàn)出可操作性強的特點。商務情景內容貼近日常商務實際,所選用的案例易掌握、消化、吸收和應用。對學生的英語實際應用能力和涉外業(yè)務能力的提升都有很大的幫助,填補了商務英語教材中高質量的商務英語應用綜合能力提升方面的部分空白。
鄭竹群,女,福建江夏學院外國語學院院長,商務英語專業(yè)學科帶頭人。中國對外貿易經濟合作企業(yè)協(xié)會商務英語專業(yè)工作委員會副會長、福建省外國語文學會常務理事、福建省政協(xié)委員、全國高校商務英語產教融合聯(lián)盟副理事長。教授《國際商務導論》《商務英語視聽說》《雅思英語》及《大學英語》等課程。專著《視域嬗替的語言鏡像》(26.3萬字),于2015年12月榮獲中華人民共和國第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)語言學類三等獎。從教期間發(fā)表論文近20篇,主要見于核心期刊《東南學術》《福建論壇》《福州大學學報》《湖南科技大學學報》《外國語文》等。代表作有《語言哲學視閾下對語言學習本質的反思》《語言哲學及其對語言學習的借鑒》《相似性與相近性:概念隱喻語際遷移的理據(jù)分析》《欲望下的文本閱讀》《體驗閱讀異化:理論與現(xiàn)實的沖突》《巴赫金話語理論研究綜論(1990-2017)》《巴赫金話語理論研究趨勢分析》《巴赫金怪誕身體修辭——基于牛津系列期刊發(fā)表成果的考察(1990-2018)》《巴赫金話語理論下的聲音修辭——基于牛津系列期刊發(fā)表成果的考察(1990-2019)》等。主持省部級課題3項,省教育廳課題2項,校重點課題3項。