隨著智能化時(shí)代迅猛到來(lái)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實(shí)施，農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷模式快速發(fā)展，隨之產(chǎn)生了形式多樣的新型營(yíng)銷模式。各種App、自媒體的出現(xiàn)，使QQ、微信、視頻號(hào)、掃二維碼等新媒體工具和電商等形式成為農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的新平臺(tái)。不受時(shí)間、空間等條件制約，越來(lái)越多安全、新鮮的農(nóng)產(chǎn)品在線上找到了市場(chǎng)。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面實(shí)施，促使線下營(yíng)銷與網(wǎng)絡(luò)線上營(yíng)銷結(jié)合，新媒體營(yíng)銷模式快速更新升級(jí)。應(yīng)新時(shí)代和新形勢(shì)的要求，推進(jìn)高職教育的發(fā)展，結(jié)合高職院校的特點(diǎn)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)以及教學(xué)的需要，對(duì)《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》教材進(jìn)行了修訂。
　　本教材適用于高職院校涉農(nóng)專業(yè)如作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理、植物保護(hù)、園林園藝、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)，也適合涉農(nóng)人員在工作中參考學(xué)習(xí)。
　　本教材共五個(gè)模塊。模塊一農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷理論，模塊二農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略，模塊三農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷渠道，模塊四農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷策略，模塊五人才市場(chǎng)自我營(yíng)銷。在第一版《農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷》的基礎(chǔ)上，對(duì)營(yíng)銷渠道模塊增加了新媒體營(yíng)銷的內(nèi)容和案例，在理實(shí)一體的教學(xué)課堂上可現(xiàn)場(chǎng)操作，通過(guò)App、視頻號(hào)、掃二維碼達(dá)到即時(shí)營(yíng)銷，體驗(yàn)親臨現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買農(nóng)特產(chǎn)品的感覺，充分顯示農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的新時(shí)代的特點(diǎn)。
　　本教材簡(jiǎn)單易學(xué)，淺顯易懂，對(duì)非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人員而言很容易掌握。學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷知識(shí)后，再輔以實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和體驗(yàn)式訓(xùn)練，對(duì)智能化時(shí)代的新媒體營(yíng)銷模式一學(xué)就會(huì)。積極響應(yīng)國(guó)家十四五全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的號(hào)召，提高新時(shí)代、新形勢(shì)下學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，訓(xùn)練學(xué)生的營(yíng)銷能力，從而達(dá)到營(yíng)銷農(nóng)產(chǎn)品和自我營(yíng)銷的目的。
　　本教材由成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院林依倔主編，由韓春梅博士主審，十分感謝她的大力支持。在此特別感謝成都、雅安、邛崍、龍泉驛等地的企業(yè)和家庭農(nóng)場(chǎng)及基地的負(fù)責(zé)人張霞、梁凱、蔣天龍、楊昊、方強(qiáng)的大力支持，為本書的形成提供了很多資料。在編寫過(guò)程中，還要感謝我的家人給予我的幫助和支持！
　　教材中如有不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正，定在以后的工作過(guò)程中不斷修正和完善！