全書分為16章, 介紹中小學英語教學的基本理論知識與實踐技能英語教學, 內容全面體現(xiàn)實踐性, 除選取大量案例外, 理論的介紹從實踐需求與實踐運用出發(fā); 設計突出可教學性 (teachability) 與可學習性 (1eamability), 如每一節(jié)都設有“學習目標”專欄, 重點內容和學習要點用專色標注等。新版基于最新課標指導精神編寫, 既把握先進的外語教學思想, 又繼承我國外語教學優(yōu)秀傳統(tǒng), 還體現(xiàn)外語教育的發(fā)展方向。