本書選取了從網(wǎng)絡社會的文化特征來捕捉未來學校的走向。在現(xiàn)代信息技術的影響下，社會形態(tài)正在經(jīng)歷從工業(yè)社會到網(wǎng)絡社會的轉(zhuǎn)型，社會文化正在經(jīng)歷從工業(yè)文化到網(wǎng)絡文化的變遷。在對網(wǎng)絡社會中人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及思維方式等進行歸納的基礎上，從教育所包含的三個維度(即教育是人與實踐的對話、人與人的對話和人與自我的對話)出發(fā)，將網(wǎng)絡社會形態(tài)中的文化特征凝練為開放、合作與自主選擇。以網(wǎng)絡文化的這些特征審視學生與學習、教師角色和師生關系、學校的學習空間以及課程。最終得出結論，在網(wǎng)絡社會中，學�？臻g將成為一種自主選擇學習空間。