本書分教學主張、教學實錄、教學設(shè)計、名師評說、成長故事幾部分。內(nèi)容包括：語文存大道，萬變不離宗；遵循規(guī)律順應(yīng)規(guī)律——我對低年級語文教學的幾點基本認識；發(fā)揮學科優(yōu)勢，培養(yǎng)思維能力；提升學生語文素養(yǎng)離不開思辨能力培養(yǎng)；合理利用語文教材巧妙培養(yǎng)思辨能力；小學語文閱讀教學活動設(shè)計簡論等。