問題是數(shù)學的心臟，引領學生探索數(shù)學問題是數(shù)學教師的基本職責。本書以新課標高中數(shù)學教學大綱為依據(jù)，高屋建瓴，針對高中生學習數(shù)學的實際，從一題多解角度，詳盡闡述高中數(shù)學解題的各種策略與技巧，從一題多變角度，訓練學生的解題應變能力。本書重視數(shù)學思想的滲透，將數(shù)學競賽知識與高考數(shù)學有機結合，收集整理了近五年的高考原題和競賽試題，進行闡述分析。