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統(tǒng)編高中語文名師單元教學設(shè)計
本叢書的編寫與統(tǒng)編語文新教材完全同步對應(yīng), 案例全部出自名師之手。案例實踐了任務(wù)群教學提倡的單元整體設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè), 是語文課標精神和理念在教學中的具體落實的系統(tǒng)展示和呈現(xiàn)。案例不但落實了課程標準規(guī)定以及教材規(guī)定的教學任務(wù), 還能為學有余力的學生提供補充性的任務(wù)設(shè)計。案例呈現(xiàn)了教學設(shè)計的思路, 并且對每一個學習環(huán)節(jié)詳細說明設(shè)計目的以及教學注意事項, 授人以漁, 方便讀者領(lǐng)會教學設(shè)計的路徑, 以期啟發(fā)讀者的教學設(shè)計思路, 更有效地指導(dǎo)實際教學。本叢書還展示了精彩的課例, 每單元都附有一兩個課時的課堂教學實錄以及課堂教學反思, 為讀者提供范本。案例為高中必修及選擇性必修所有單元提供教學設(shè)計。每個教學設(shè)計都包括“任務(wù)群的學習目標與內(nèi)容、單元整體教學設(shè)計、學習評價、課堂實錄及反思、備課參考資料”五個模塊。任務(wù)群的學習目標與內(nèi)容是教學設(shè)計的依據(jù)。單元整體教學設(shè)計包括設(shè)計思路、任務(wù)框架、學習過程三部分內(nèi)容。學習評價采取評價量表或者單元學習自我反思表的方式。課堂實錄及反思提供了一個完整課時的實錄及反思。備課參考資料提供教學所需書目、文章等資源列表, 并注明出處。
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