《以心啟智悅動人生--廣州市黃埔區(qū)啟智學校悅融教育理論與實踐》廣州市黃埔區(qū)啟智學校建校十年來, 堅持以悅文化為核心建構的悅融教育理論, 指導學校在悅園融文, 悅生融智, 悅師融教的教育實踐中, 形成本校的特色。本書稿以特殊教育的教學工作為基礎, 著重啟智學校在管理、教學上的特色, 體現(xiàn)了學�！耙缘绬⑿�, 以心啟智, 以智啟悅, 悅動人生”的辦學理念及“努力使學校成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可的專業(yè)化特殊教育學�！钡霓k學目標。
序一
序二
**章 “悅文化”浸潤下的悅融教育
**節(jié) 追本溯源，理念植根
一、以文史為泉，以文化人
二、以學理為據(jù)，中西融合
三、以初心為信，益以新創(chuàng)
第二節(jié) 行遠自邇，構建體系
一、校本拓新，賦予“悅融”新能量
二、集思廣益，提煉“悅融”體系
第三節(jié) 因悅而融，三悅課程
一、三悅課程：“3+3+3”模式
二、悅生課程的研發(fā)實踐
三、“悅學習”課程的創(chuàng)新拓展
第二章 悅活生活課程
**節(jié) 悅活生活課程構建
一、課程內容
二、實施模式
三、具體實施
四、未來展望
第二節(jié) 悅活生活課程實踐
一、“科技悅生活”學校月主題活動設計方案
二、“賞民俗揚文化”波羅誕統(tǒng)整活動方案
第三章 悅德德育課程
**節(jié) 悅德德育課程構建
一、課程理念
二、實施策略
三、未來展望
第二節(jié) 悅德德育課程實踐
一、紅領巾種植實踐活動
二、少年郵局實踐活動
第四章 悅美美育課程
**節(jié) 悅美美育課程構建
一、課程理念
二、實施策略
三、未來展望
第二節(jié) 悅美美育課程實踐
一、抗疫月主題“白衣超人”活動
二、“悅韻·動感而來”藝術節(jié)活動
第五章 悅動健康課程
**節(jié) 悅動健康課程構建
一、課程理念
二、實施模式
三、未來展望
第二節(jié) 悅動健康課程實踐
一、啟智學校心理健康教育構建
二、《足下生輝》校本教材開發(fā)
第六章 悅融教育成果
**節(jié) 學校發(fā)展
一、教師成長
二、特教心路
第二節(jié) 學生發(fā)展
一、支持特殊兒童融入普通教學的成功案例
二、融合項目案例
第三節(jié) 家長成長
參考文獻
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