《小豬佩奇正面管教故事禮盒》采用禮盒形式包裝。盒內(nèi)共包括約33本蘊(yùn)含教育智慧的故事書(shū)和33張親子溝通技巧卡,隨盒贈(zèng)送價(jià)值上千元的線上課程大禮包。親子溝通技巧卡以多個(gè)正面教養(yǎng)等相關(guān)育兒觀點(diǎn)為框架,巧妙結(jié)合故事書(shū)中實(shí)例進(jìn)行闡述,并結(jié)合專家育兒課和在線互動(dòng)小測(cè)試,幫助家長(zhǎng)獲得實(shí)用技巧,解決育兒過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。
《堆肥》:佩奇和喬治給豬爺爺帶了一份特別的禮物一個(gè)裝滿蔬菜皮的桶。豬爺爺很開(kāi)心地收下禮物,并向他們耐心解釋了堆肥的原理和作用。佩奇和喬治幫豬爺爺找到好幾條制作堆肥的小蚯蚓,把它們放進(jìn)了木箱子里。
《吹口哨》:佩奇十分羨慕豬爸爸會(huì)吹口哨,于是她一直努力練習(xí)?闪钆迤婢趩实氖牵渌硕紩(huì)吹口哨,唯獨(dú)她不會(huì)。后,在佩奇想吹冷剛出爐的餅干時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己竟然學(xué)會(huì)了吹口哨。
《洗衣服》:佩奇不小心將豬爸爸的白色足球服染成了粉色。豬爸爸的朋友們來(lái)找他踢球了,豬爸爸正為沒(méi)有白色衣服而發(fā)愁時(shí),佩奇看到他身上的白襯衫,想出了解決辦法。
《一起玩》:雨天,小兔理查德和小羊蘇茜來(lái)佩奇家玩耍。喬治和理查德喜歡玩男孩的游戲,佩奇和蘇茜喜歡玩女孩的游戲,他們產(chǎn)生了矛盾。天晴了,在豬爸爸的提議下,大家一起去外面開(kāi)心地跳起了泥坑。
《大家來(lái)排隊(duì)》:豬爺爺帶著佩奇和喬治來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。孩子們因?yàn)椴幌肱抨?duì),紛紛開(kāi)始制定有利于自己的規(guī)則,結(jié)果大家都沒(méi)法玩了。豬媽媽告訴豬爺爺,游樂(lè)場(chǎng)里只有一個(gè)規(guī)則,那就是大家都要排隊(duì)玩。
《游樂(lè)場(chǎng)》:佩奇一家來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩,豬媽媽釣鴨子、射箭,樣樣拿手,為佩奇贏得許多獎(jiǎng)品;豬爸爸雖然恐高,卻還是陪著喬治玩了旋轉(zhuǎn)滑梯和摩天輪。這一天,佩奇和喬治在游樂(lè)場(chǎng)里度過(guò)了美好的時(shí)光。
《喬治的生日》:今天是喬治的生日,豬爸爸、豬媽媽和佩奇都給喬治送上了精心準(zhǔn)備的禮物。大家開(kāi)車(chē)去恐龍博物館,為喬治過(guò)一個(gè)特別的生日。在那里,喬治的朋友們突然出現(xiàn),給了他又一個(gè)驚喜。
《豬爸爸的辦公室》:豬爸爸帶佩奇和喬治去參觀自己的辦公室。佩奇和喬治對(duì)大人們的工作分別進(jìn)行了嘗試后,佩奇覺(jué)得,她還是喜歡做豬爸爸的工作。
《泥坑》:一場(chǎng)大雨過(guò)后,佩奇和弟弟喬治想去跳泥坑。豬媽媽沒(méi)有阻攔,只是叮囑他們穿好靴子。跳完泥坑,佩奇和喬治滿身是泥地回家,豬爸爸沒(méi)責(zé)怪他們,還幫他們洗了澡,甚至叫上豬媽媽一起跳泥坑。
《喬治上幼兒園》:今天是弟弟喬治天上幼兒園。雖然佩奇擔(dān)心喬治太小了,不適合上幼兒園,但還是把喬治照顧得很好。老師和同學(xué)們都喜歡喬治,佩奇也為弟弟感到自豪!
《秘密》:豬媽媽給了佩奇一個(gè)秘密盒子,佩奇喜歡極了。誰(shuí)知,弟弟喬治居然也有一個(gè)秘密盒子。這下,佩奇不高興了。在豬媽媽的提議下,佩奇和喬治分享了各自盒子里的寶貝,后,全家人還一起吃了美味的甜甜圈!
《豬媽媽在工作》:佩奇和弟弟喬治坐在豬媽媽的腿上,看豬媽媽忙忙碌碌地工作。佩奇教育喬治不要亂碰電腦,自己卻一不小心把電腦弄壞了。
《自行車(chē)》:佩奇想學(xué)騎自行車(chē)。豬爸爸教佩奇學(xué)會(huì)了騎車(chē),可是,佩奇卻忘記了豬爸爸的叮囑,撞碎了豬爸爸辛辛苦苦種的大南瓜!
《好的朋友》:佩奇和好朋友蘇西一起玩得不亦樂(lè)乎,卻冷落了弟弟喬治。這時(shí),豬媽媽以做餅干為借口,讓喬治轉(zhuǎn)移了注意力。后來(lái),在佩奇和蘇西的游戲中,喬治受邀扮演病人,也體會(huì)到了自己的價(jià)值,玩得非常開(kāi)心。
《工作和娛樂(lè)》:豬媽媽答應(yīng)喬治,先讓她用電腦工作,等她完成工作就可以把電腦讓給喬治玩游戲,而喬治和豬媽媽完美履行了這個(gè)約定,佩奇一家都順利完成了一天的工作!
《滑冰》:在佩奇因?yàn)椴粫?huì)滑冰而沮喪,甚至想要放棄的時(shí)候,豬爸爸表達(dá)了對(duì)她情緒的理解,表現(xiàn)出了感同身受;豬媽媽緊接著耐心地教導(dǎo)佩奇,帶她找到了正確的滑冰方法,一家人齊心合作,便把問(wèn)題解決啦!
《豬爸爸的生日》:完成一個(gè)宏大的目標(biāo)看上去似乎非常困難,不妨就像豬媽媽帶佩奇和喬治做蛋糕那樣,將步驟細(xì)化,一步兩步三步,讓佩奇和喬治對(duì)完成一個(gè)巧克力蛋糕充滿信心,終當(dāng)然取得了滿意的結(jié)果。
《看牙醫(yī)》:豬媽媽和大象醫(yī)生在安撫有些害怕看牙醫(yī)的喬治時(shí),都是彎曲膝蓋蹲下來(lái)、眼睛直視著喬治,地位平等的溝通非常順暢,讓喬治接受了牙醫(yī)的檢查。
《視力檢查》:豬爸爸和豬媽媽雖然認(rèn)為佩奇的眼睛沒(méi)有問(wèn)題,不需要戴眼鏡,但是他們?cè)敢饴?tīng)取佩奇的想法,也尊重她的想法,帶佩奇去驗(yàn)光、配鏡。他們是懂得如何和孩子共情的父母。
《豬寶寶》:失去了大家關(guān)注的喬治非常低落,他大哭起來(lái),豬媽媽向他表達(dá)了關(guān)心和愛(ài)意,豬爸爸建議他換個(gè)喜歡的游戲玩,給予了他關(guān)注和愛(ài),讓喬治重拾快樂(lè)和自信。
《星星》:孩子們平時(shí)都是按時(shí)睡覺(jué),但有時(shí)候,破一次例,展現(xiàn)原則下的彈性,也是不錯(cuò)的選擇。相信這次一家人一起仰望星空的體驗(yàn),會(huì)為佩奇和喬治留下特別而美好的記憶。
《感冒了》:外面下雨,佩奇和喬治想出去跳泥坑。豬媽媽提醒他們下雨要戴上雨帽?蓡讨螞](méi)有聽(tīng),淋雨感冒了。棕熊醫(yī)生叮囑喬治臥床休息,睡前喝一杯熱牛奶。第二天,喬治就康復(fù)了,當(dāng)他再次出門(mén)玩耍時(shí),他戴上了雨帽,因?yàn)樗僖膊幌敫忻傲恕?br />《煎餅》:佩奇一家今天吃的點(diǎn)心是煎餅,豬媽媽為喬治、佩奇和自己都煎了一塊美味的煎餅。輪到豬爸爸自己煎了,他舉起煎鍋,煎餅飛得太高粘到了天花板上。豬媽媽帶著佩奇和喬治上樓蹦跳,把煎餅震了下來(lái)。
《清潔汽車(chē)》:佩奇一家清潔汽車(chē),喬治用掉進(jìn)泥坑的海綿擦汽車(chē),佩奇將一桶臟水澆到了汽車(chē)上,整輛汽車(chē)變得越來(lái)越臟。豬爸爸只好打開(kāi)花園的水管沖洗,一會(huì)兒功夫,汽車(chē)就變得干干凈凈了。
《去游泳》:佩奇一家去游泳。這是喬治次游泳,豬爸爸讓喬治先試著把一只腳放進(jìn)池中,再放另外一只,后兩只腳都放進(jìn)去……喬治就這樣學(xué)會(huì)了游泳,在泳池中開(kāi)心地拍打著水花。
《話匣子》:佩奇一張口說(shuō)話就停不下來(lái),蘇茜抱怨她像個(gè)話匣子。當(dāng)伙伴們來(lái)找佩奇玩耍時(shí),她也緊閉嘴巴,佩奇非常沮喪自己是個(gè)話匣子?韶i爸爸認(rèn)為會(huì)講話沒(méi)什么不好,并覺(jué)得擅長(zhǎng)說(shuō)話是一件很好的事情。
《睡覺(jué)時(shí)間》:佩奇和喬治吃完晚飯,跳完泥坑,就準(zhǔn)備洗漱睡覺(jué)了。他們先洗澡,再刷牙,接著聽(tīng)豬爸爸講睡前故事。他倆安靜地躺在床上,聽(tīng)著豬爸爸講的故事,很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
《整理房間》:佩奇和喬治在房間玩游戲,整個(gè)房間被弄得一團(tuán)糟。豬媽媽提議大家分組收拾,很快房間就整潔了?膳迤婧蛦讨芜想繼續(xù)玩游戲,于是他們?cè)谕婢呖鹄锓彝婢撸Y(jié)果房間又變回亂糟糟的樣子了。
《新鞋子》:豬媽媽給佩奇買(mǎi)了新鞋子。佩奇非常喜歡新鞋子,連洗澡、睡覺(jué)都要穿著!一場(chǎng)大雨過(guò)后,想要跳泥坑的佩奇主動(dòng)脫下新鞋子,加入了家人們的行列。
《野餐》:今天是佩奇一家的野餐日。他們準(zhǔn)備好許多東西,乘坐汽車(chē)出發(fā)了。他們找到一個(gè)適合野餐的地方,一起吃喝、睡覺(jué)、做運(yùn)動(dòng)?墒秦i爸爸沒(méi)能享用草莓蛋糕,到底發(fā)生了什么事情呢……
《樂(lè)器》:豬媽媽會(huì)拉小提琴,豬爸爸會(huì)拉手風(fēng)琴,佩奇會(huì)敲鼓?墒,他們誰(shuí)都吹不響那個(gè)金燦燦的大號(hào)角!除了喬治!喬治竟然吹響了大大的號(hào)角,雖然他的身體小小的,但蘊(yùn)藏著大大的能量!
《豬媽媽的生日》:豬媽媽今天度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。從一大早開(kāi)始,她就陸續(xù)收到家人們的生日祝福早餐、卡片、蛋糕、禮物……令她感到驚喜的,會(huì)是什么呢?
《青蛙、蟲(chóng)子和蝴蝶》:佩奇在豬爺爺?shù)幕▓@里假扮蝴蝶飛來(lái)飛去,快活極了!喬治也想跟姐姐一樣,卻被告知只能假扮蟲(chóng)子。在喬治傷心之余,豬爺爺帶頭趴在地上,假扮起扭來(lái)扭去的蟲(chóng)子;一條、兩條、三條,花園里的三條蟲(chóng)子充滿歡笑。
1.圍繞暢銷IP小豬佩奇和育兒熱點(diǎn)正面管教全新開(kāi)發(fā)的故事書(shū)禮盒,盒內(nèi)共包括33本故事書(shū)和33張親子溝通技巧卡。
2.故事書(shū)以小豬佩奇動(dòng)畫(huà)片為藍(lán)本,由兒童文學(xué)作家呂麗娜老師改編,適合3~6歲孩子與父母共讀。
3.圍繞正面管教育兒理念,套書(shū)設(shè)計(jì)了親子溝通技巧卡,卡正面提出育兒?jiǎn)栴},卡反面由育兒專家?guī)湍憬鉀Q問(wèn)題。
4.隨禮盒贈(zèng)送豐富的線上課程,包含電子故事書(shū)、專家育兒課和在線互動(dòng)小測(cè)試,這是一套融合線上課程的親子教育故事書(shū)。
這套書(shū)分為兩個(gè)部分:個(gè)部分圍繞小豬佩奇動(dòng)畫(huà),以故事書(shū)的形式給孩子講述在生活中如何具備良好的品格,如何發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,如何與他人更好地相處,等等;
第二個(gè)部分用親子溝通技巧卡與線上課程相結(jié)合的形式,深入淺出地介紹了許多行之有效的涉及孩子心理和行為的理論知識(shí),幫助家長(zhǎng)在生活中正確運(yùn)用正面管教的方法,營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的家庭環(huán)境。
英國(guó)娛樂(lè)壹有限公司:全球知名的專門(mén)從事開(kāi)發(fā)、收購(gòu)、制作、財(cái)務(wù)、發(fā)行和銷售娛樂(lè)內(nèi)容的公司,兒童內(nèi)容方面的代表作包括《小豬佩奇》《小小睡衣俠》等。其中全球大熱的學(xué)前教育動(dòng)畫(huà)片《小豬佩奇》已成為國(guó)際低幼動(dòng)畫(huà)。
鄭子瑩:國(guó)際正面管教講師、鼓勵(lì)咨詢師。教育學(xué)博士,四川教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育分會(huì)常務(wù)理事,成都師范學(xué)院學(xué)前教育系副教授。以傳遞有溫度的教育為己任。
呂麗娜:兒童文學(xué)作家。教育學(xué)學(xué)士、兒童文學(xué)碩士。作品榮獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)圖書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。熱喜愛(ài)詩(shī)意地生活與寫(xiě)作。
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《青蛙、蟲(chóng)子和蝴蝶》《工作和娛樂(lè)》
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