學生在生活中要有基本的獲取信息的能力，隨著時代推進，他們更需具備個人與外界做合理而有效的溝通或互動所具備的條件，也就是使用與詮釋媒介的能力。本套叢書就是要教會學生了解媒體、使用媒體，進而創(chuàng)造性地運用媒體。教材主要面向小學低年級至初中學生�？勺鳛閳笊缧∮浾咝侣務n的參考教材、各中小學開展社團活動、拓展課的實用教材，也可作為中小學生的課外讀物。本書是青少年媒介素養(yǎng)教育叢書《少年日報》小記者小作家訓練教程叢書7本中的第二本。共十個章節(jié)，每個章節(jié)向小讀者介紹新聞采訪與寫作有關(guān)的知識點。比如，如何做采訪前的準備？現(xiàn)場提問的技巧有哪些？新聞稿怎么寫？新聞記者需要承擔哪些責任？小記者可以通過什么途徑進行實踐？等等。