《學前融合教育理論與實踐》分為八個章節(jié)，先簡單介紹了學前融合教育是什么，然后總結了學前融合教育的理論與模式，并梳理了其歷史發(fā)展脈絡。主體部分介紹了學前融合教育中兒童的安置、如何實施教學，以及如何實施評估。最后，從教師和家長層面，分別介紹他們在學前融合教育中能夠起到的作用。 內(nèi)容上，理論與實踐密切結合，理實一體，提供豐富的案例，圖文并茂。 形式上，突出教材信息化特色，信息技術與教育教學融合，提供案例視頻，重要知識點提供微課視頻，同時提供多媒體課件以及豐富的拓展學習材料（以二維碼形式呈現(xiàn)）。