《學前兒童科學教育（微課版）（思政版）》根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標準》編寫，通過本書的學習力求讓學前教育專業(yè)師范生在職前培養(yǎng)階段，獲得系統(tǒng)的學前兒童科學教育的相關(guān)理論知識與實踐經(jīng)驗。《學前兒童科學教育（微課版）（思政版）》主要闡述了學前兒童科學教育的相關(guān)理論知識、具體教學活動的設(shè)計與實施、教育資源的選擇與利用、評價的理論和實踐、家庭與社區(qū)的科學教育以及發(fā)達國家的科學教育發(fā)展趨勢，以培養(yǎng)學習者正確的教育觀、教學觀和學生觀為出發(fā)點，強調(diào)教師在學前兒童科學教育教學中陪伴者、引導者和組織者的角色定位，將思政元素與課程內(nèi)容進行融合，不僅使學習者掌握學前兒童科學教育的基本方法與內(nèi)容，還能培養(yǎng)學習者的科學意識和科學素養(yǎng)。
《學前兒童科學教育（微課版）（思政版）》適合本科及高職高專學前教育專業(yè)師范生、課外培訓機構(gòu)、家長及對學前兒童科學教育感興趣的讀者學習和閱讀。