本書簡介與使用說明、課程思政建設(shè)實施要求、該專業(yè)課程思政教學(xué)指南、9門專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計。其中, 《指南》簡介與使用說明為方便讀者閱讀提供了參考意見。課程思政建設(shè)實施要求從學(xué)校層面出發(fā), 以政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、法治意識、道德修養(yǎng)為思政內(nèi)容, 制定具體的課程思政建設(shè)實施建議; 專業(yè)課程思政教學(xué)指南包括專業(yè)基本概況、課程思政核心內(nèi)容、課程思政教學(xué)要點3部分內(nèi)容, 主要針對5個一級指標, 20個二級指標進行詳細的內(nèi)涵分析, 選用優(yōu)秀案例、材料和問題等作為教學(xué)素材, 運用項目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下相結(jié)合等教學(xué)手段和方法組織實施教學(xué); 選擇1門學(xué)科基礎(chǔ)課《大學(xué)物理》和8門專業(yè)核心課程《機械原理》《機械設(shè)計》《互換性與技術(shù)測量》《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》《液壓與氣壓傳動》《機械制造裝備設(shè)計》《工程測試與信號系統(tǒng)》《機械工程控制基礎(chǔ)》制定課程思政教學(xué)設(shè)計, 課程以強化學(xué)生工程倫理教育, 激發(fā)學(xué)生科技報國的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng), 幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀為目標, 結(jié)合課程特點, 給出了課程思政實施路徑, 供一線教師在教學(xué)中參考使用。