本書以培養(yǎng)學生的地理學科思維為出發(fā)點, 力圖避免深奧的地理概念堆積, 對于學生熟知的容易理解的地理概念不在編著范圍內。在編著中, 以地理學各要素涉及的概念與原理間的縱向與橫向聯(lián)系為主線, 以體現(xiàn)概念、原理的相互聯(lián)系、相互滲透和整體性為中心, 考慮到高中學生的認知水平, 采用理論與實際應用相結合的方式編著相關詞條, 并在主要詞條下特設“應用情境”, 旨在方便學生查詢地理概念的同時, 有效激活學生的惰性知識, 并引帶建構學生對概念與原理的應用能力, 促進學生學科思維發(fā)展。