漫漫歷史長(zhǎng)河中,中國(guó)古代都城發(fā)展穿越千年,記錄了多少故事,是一個(gè)個(gè)歷史的縮影。本書(shū)是一套兒童歷史啟蒙讀物,以游歷穿梭歷史的方式,給孩子講述城市中發(fā)生的歷史故事。本冊(cè)以南宋時(shí)期的臨安為背景,以路岐人、潛火兵、茶湯鋪老板娘、勾欄說(shuō)書(shū)人、臨安雇工等角色的口吻講述南宋時(shí)期發(fā)生在臨安的歷史故事。故事中穿插多個(gè)歷史知識(shí)點(diǎn),涉及歷史人物、歷史事件和古代人的衣食住行。以幽默風(fēng)趣的口吻,講述城市的前世今生,既帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略古代都城背后的歷史風(fēng)韻,又能以歷史映照當(dāng)下,在游歷當(dāng)代城市中感悟歷史的魅力。
5個(gè)小人物視角串講真實(shí)歷史,
200多個(gè)知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)課本教材,
60多幅趣味插圖再現(xiàn)古都城圖及歷史風(fēng)貌,
浙江大學(xué)歷史系教授陳志堅(jiān)老師、科幻作家郝景芳、小說(shuō)作家紫金陳強(qiáng)烈推薦。
?視角新穎
本書(shū)以歷史小人物的口吻講述歷史故事,將文化、飲食、科技、建筑、民俗等內(nèi)容貫穿在故事中。每?jī)?cè)5個(gè)不同的歷史人物,通過(guò)虛擬故事串聯(lián)一段段真實(shí)的歷史事件。
?語(yǔ)言幽默
以孩子能讀懂的語(yǔ)言,講述古都不同朝代的人、事、物,讓原本抽象遙遠(yuǎn)的歷史變得生動(dòng)活潑,讓孩子們真正走進(jìn)城市歷史。
?插畫(huà)趣味性與嚴(yán)謹(jǐn)性相結(jié)合
插畫(huà)豐富多樣,古都城圖繪制經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù),并經(jīng)過(guò)插圖潤(rùn)飾,讓孩子們身臨其境,傳達(dá)正確的歷史知識(shí)。
?知識(shí)點(diǎn)豐富詳實(shí)
每本書(shū)都有200多個(gè)歷史知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于歷史人物、衣食住行、科技發(fā)明等各方面,并且對(duì)于知識(shí)點(diǎn)都進(jìn)行詳細(xì)介紹,設(shè)置小專欄,增加孩子的歷史知識(shí)儲(chǔ)備。
?關(guān)聯(lián)課本教材
書(shū)中所講到的歷史知識(shí),多與現(xiàn)行初中、高中歷史教材相關(guān)聯(lián),能提前接觸到歷史課上應(yīng)該掌握的知識(shí)點(diǎn)。
?啟迪思考
每章節(jié)后設(shè)置了想一想環(huán)節(jié),讓小讀者談?wù)剬?duì)歷史的理解,對(duì)城市文化的啟迪,樹(shù)立兒童正確的歷史觀,并能在城市中找尋歷史的足跡。
?互動(dòng)延伸
書(shū)中設(shè)有二維碼,可以掃碼進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答、聽(tīng)故事、學(xué)成語(yǔ),獲取更多豐富的海量知識(shí)。并與其他小讀者一起互動(dòng),探索城市的歷史文化。
一、路岐人:養(yǎng)家記
1.東京人在臨安
2.秦相公是細(xì)作
3.十二道金字牌
4.岳飛被誣陷入獄
5.是誰(shuí)害死了岳飛?
二、潛火兵:防火記
1.在臨安當(dāng)一名潛火兵
2.宋朝人如何滅火?
3.昏君和奸臣沆瀣一氣
4.找貓比防火更重要嗎?
5.權(quán)臣秦檜的敗落
三、茶湯鋪老板娘:成名記
1.在臨安開(kāi)茶坊的東京人
2.太上皇阻止皇帝抗金
3.宋五嫂魚(yú)羹
4.到錢塘江邊觀潮
5.南宋好的時(shí)代落幕了
四、勾欄說(shuō)書(shū)人:養(yǎng)貓記
1.瘋皇和他的傀儡兒子
2.一個(gè)權(quán)臣謀殺了另一個(gè)權(quán)臣
3.誰(shuí)當(dāng)皇帝?史彌遠(yuǎn)說(shuō)了算
4.救火官兵眼里只有宰相家
5.想領(lǐng)養(yǎng)貓兒?得下聘禮
五、臨安雇工:攢錢記
1.又一個(gè)權(quán)臣賈似道
2.蟋蟀宰相
3.臨安城的中秋節(jié)
4.到海上做貿(mào)易
5.南宋的滅亡