本書借鑒了“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程開發(fā)和建設(shè)方法，確定關(guān)務(wù)職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)，并將其歸納為若干作業(yè)管理單元；根據(jù)報(bào)關(guān)單填制所需的規(guī)范和技能，將作業(yè)管理領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)單元，最終設(shè)計(jì)成“報(bào)關(guān)單填制與審核工作過(guò)程為導(dǎo)向”的學(xué)習(xí)模塊和學(xué)習(xí)單元，將含義、規(guī)范、信息來(lái)源、案例分析、作業(yè)實(shí)施與特殊貿(mào)易報(bào)關(guān)單填制易錯(cuò)點(diǎn)解析相結(jié)合，突出入職能力的培養(yǎng)，以充分體現(xiàn)教材的職業(yè)性。