本書基于多元文化融合的宏觀視野,以平行視角看待中西方室內樂發(fā)展,將室內樂“中國化”看作個整體現(xiàn)象并作為世界音樂的重要組成部分,梳理中外室內樂藝術發(fā)展脈絡與內在邏輯,通過跨文化對比探究其審美內涵與價值調試,剖析當代“中國風格”室內樂的學術范疇與表現(xiàn)特征,結合國外高校室內樂發(fā)展經(jīng)驗對中國相關教學改革提出思考和建議。
胡萍,鋼琴室內樂演奏博士、音樂藝水學博士,江漢大學高層次引進人才,江漢大學音樂學院副教授、碩士生導師。湖北省文化藝術交流協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會常務理事,湖北省音樂家協(xié)會鋼琴學會會員,武漢音樂家協(xié)會鋼琴專業(yè)委員會副會長,武漢市“優(yōu)秀青年教師”。曾留學烏克蘭十一年,先后畢業(yè)于烏克蘭格里埃爾基輔音樂學院、烏克蘭柴可夫斯基國立音樂學院烏克藝術指導等多種形式榮獲十余項國內外比賽獎項。長期致力于室內樂研究,主持多項國家級省級科研項目,出版學術專著三部,發(fā)行專輯四部,發(fā)表學術論文二十余篇。
緒論
第一章 室內樂
第一節(jié) 何為室內樂
一 器樂室內樂
二 聲樂室內樂
第二節(jié) 室內樂的特點
第三節(jié) 室內樂的起源
第四節(jié) 室內樂發(fā)展的基本邏輯
一 器樂音樂的興起
二 曲式的發(fā)展
三 風格的演變
四 演出場所的轉變
五 形式的不斷創(chuàng)新
本章小結
第二章 中外室內樂的發(fā)展歷程
第一節(jié) 西方室內樂發(fā)展脈絡梳理
一 西方室內樂創(chuàng)作發(fā)展
二 西方室內樂演奏藝術
第二節(jié) 中國室內樂的發(fā)展脈絡
一 中國室內樂創(chuàng)作發(fā)展
二 中國室內樂演奏藝術
三 “民族室內樂”的溯源與發(fā)展
本章小結
第三章 美學分析與價值調試
第一節(jié) 美學分析
一 音樂美學
二 審美觀念
三 東西方音樂的審美內涵
四 東西方音樂的審美比較分析
五 中國室內樂的審美現(xiàn)代性分析
第二節(jié) 價值調適
一 價值與意義
二 社會功能
本章小結
第四章 “中國風格”室內樂的界定及其表現(xiàn)特征
第一節(jié) “中國風格”室內樂的界定
一 中國室內樂
二 華人室內樂
三 室內樂的中國元素
第二節(jié) “中國風格”室內樂的表現(xiàn)形態(tài)
一 音樂標題
二 音樂語言
三 組合形式
四 美學表達
五 演奏思維
本章小結
第五章 中外室內樂教學探究
第一節(jié) 歐美高校室內樂教學
一 歐美高校室內樂教學發(fā)展概述
二 烏克蘭音樂學院室內樂教學調研
第二節(jié) 中國高校室內樂教學
一 中國高校室內樂教學發(fā)展概述
二 中國高校發(fā)展室內樂教學的必要性分析
三 中國室內樂教學的問題及思考
本章小結
結語
參考文獻
后記