本書是為普通高等院校教育學專業(yè)本科生和研究生撰寫的一本教材，定位為教育哲學的一個分支。本書從西方自古希臘柏拉圖、亞里士多德到康德、席勒、黑格爾至杜威、海德格爾的經典美學論述及教育啟示，觀照我國傳統(tǒng)的道家、儒家美學思想以及當代實踐美學和現(xiàn)象學美學的探索，以此反思我國教育理論與實踐中的問題及可能的解決之道。本書可分為四編：第一編為西方古典美學思想的教育啟示，第二編為西方現(xiàn)代美學思想的教育啟示，第三編為中華古典美學思想的教育啟示，第四編為中華近現(xiàn)代美學思想的教育啟示。本書的特色是：以中西方代表性的哲學美學思想觀照和反思教育理論與實踐中的相關問題，以期獲得一些啟示；同時作為教材，希望引領學生走進經典文本，感受經典磁石般的吸引力，夯實理論基礎，期待他們愛上經典，經由經典的博大精深不斷提升自己的研究與反思能力。本書可以作為一門獨立課程的教材，也可以作為教育哲學課程或相關課程的參考資料，根據(jù)需要選用相關章節(jié)，還可以供廣大教育實踐者參考。